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“小河彎彎向南流，流到香江去看一看……”屏幕中，當(dāng)林詠茵同學(xué)用清澈的聲音唱響這首《東方之珠》時(shí)，屏幕外，她的同班同學(xué)們不禁齊聲跟唱起來(lái)，大家內(nèi)心都非常激動(dòng)。這是7月1日，香港回歸祖國(guó)25周年紀(jì)念日當(dāng)天，發(fā)生在香港耀山學(xué)校教室里的一幕。這一天，湖南省的中小學(xué)生和香港的同學(xué)們一同通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)收看了一堂特別的課程：《心連心 向未來(lái)》。 2019年，湖南省教育廳創(chuàng)設(shè)“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂。經(jīng)過(guò)遴選，長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)育英學(xué)校教師郭曉芳脫穎而出，擔(dān)任“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂總班主任、總制片人。3年來(lái)，在郭曉芳的帶領(lǐng)下，“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂有效連接湖南省1000余萬(wàn)中小學(xué)生，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輻射全國(guó)。 家里的第十名教師 郭曉芳出生在湖南隆回縣的一個(gè)小村莊。父母都是村小學(xué)的教師。 小時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)條件不好。父母的微薄收入，除了養(yǎng)家，還常常用于幫助墊付貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。沒(méi)錢買新衣服，郭曉芳只能撿姐姐穿過(guò)的舊衣服。然而，郭曉芳不覺(jué)得苦。 父母教書的村小是郭曉芳的游樂(lè)場(chǎng)。陳舊的校舍，是父親用自家的木材、磚頭重新修繕的；二年級(jí)的教室里，新添置的一臺(tái)與自己一般高的風(fēng)琴，充當(dāng)著她課余時(shí)光的“藝術(shù)啟蒙老師”；小伙伴們往返學(xué)校的土路上，總有母親手電筒發(fā)出的那一束明亮的光，晃動(dòng)著，照著腳下的田埂…… 多年以后，郭曉芳仍然記得，母親忙完教學(xué)工作后，每天還要干農(nóng)活。母親背著背簍里的她給學(xué)生們上課的情景成為她兒時(shí)最早關(guān)于上課的模糊記憶。 在村里，方圓幾公里內(nèi)的孩子幾乎都是父親和母親的學(xué)生。這些學(xué)生長(zhǎng)大后，很多走出了小山村，來(lái)到城市，分布在各行各業(yè)，但都會(huì)念著老師的好。村里的鄰居，也基本上都是學(xué)生家長(zhǎng)。因?yàn)榻處熯@份職業(yè)，父母成為村里最受尊敬的人。 郭曉芳說(shuō)：“我努力讀書，勤奮工作，就是想成為一名像我父母一樣的好老師。他們?cè)谄h(yuǎn)的村小樸素?zé)o華、默默無(wú)聞地工作。我記得母親最愛(ài)唱的歌曲就是《山鄉(xiāng)小渡船》，他們就像那山村的渡船，把山鄉(xiāng)孩子送往希望的彼岸。” 初中畢業(yè)，郭曉芳考了全縣第一，報(bào)考了湖南第一師范學(xué)院。畢業(yè)后，她留在長(zhǎng)沙，成了家里的第十名教師。 第一次“云端”授課 2015年11月，郭曉芳所在的長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)育英學(xué)校，被遴選確定為首批基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校授課校，對(duì)口幫扶寧鄉(xiāng)的山林小學(xué)、蘇家小學(xué)、白沙小學(xué)3所偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校。 到網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校授課，教師每周需多上兩節(jié)課，而且需全程錄像，相當(dāng)于每周多上兩節(jié)公開課。一無(wú)教研員指導(dǎo)，二無(wú)團(tuán)隊(duì)磨課，整堂課的規(guī)劃、設(shè)計(jì)，從情境導(dǎo)入到教學(xué)展開，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要教師本人提前準(zhǔn)備，上課時(shí)還得全情投入，在鏡頭前流利順暢地展示一堂課，不能有絲毫差錯(cuò)。 郭曉芳自告奮勇報(bào)了名。她了解到，授課的對(duì)象，是跟她一樣來(lái)自偏遠(yuǎn)山村的孩子。 2016年春季學(xué)期，育英學(xué)校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校如期開班，郭曉芳將課堂搬到“云端”，成為當(dāng)時(shí)為數(shù)不多“吃螃蟹的人”。 第一節(jié)課，透過(guò)屏幕，看到40多張農(nóng)村孩子純真無(wú)邪的臉，她仿佛回到了兒時(shí)的課堂。郭曉芳說(shuō)：“我覺(jué)得這是我想做的事情，也是我應(yīng)該做的事情?！? “觸網(wǎng)”后，郭曉芳愈加堅(jiān)定了將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)行到底的決心。同時(shí)，另一個(gè)愿望也在郭曉芳心底扎了根——借助教育信息化的力量，讓城鄉(xiāng)孩子身處同一課堂，享受同樣的教育。 點(diǎn)亮萬(wàn)千孩子的夢(mèng)想 機(jī)會(huì)很快就來(lái)了。 2019年，為解決農(nóng)村薄弱學(xué)校思政課程開不了、開不足、開不好的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，湖南省教育廳決定創(chuàng)辦新型網(wǎng)絡(luò)思政大課。 這堂課融合全省優(yōu)質(zhì)學(xué)校力量，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校、電視、直播平臺(tái)等渠道，將大課堂推送到湖南各地學(xué)校，面向全省中小學(xué)生播出。 經(jīng)過(guò)層層遴選，已是長(zhǎng)沙市十大魅力教師、有著豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的郭曉芳，走進(jìn)了“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂，成為總班主任、總制片人。 第一課“我和我的祖國(guó)”錄制當(dāng)天，現(xiàn)場(chǎng)是育英學(xué)校的學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)另一端則是湘潭市韶山學(xué)校、湘西州十八洞小學(xué)、懷化市麻陽(yáng)第一芙蓉學(xué)校3所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生。 “我和我的祖國(guó)”的播出，撥動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)中小學(xué)生的心弦。如今，“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂已播出50余堂大課、500余堂小課，全省中小學(xué)生同步學(xué)習(xí)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輻射到全國(guó)，學(xué)習(xí)人數(shù)超過(guò)13億人次。 從抗擊新冠肺炎疫情期間掀起的網(wǎng)絡(luò)思政育人風(fēng)潮，再到獻(xiàn)禮建黨一百周年紅色主題活動(dòng)，在“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂的陪伴之下，湖南廣大中小學(xué)生由“追明星”轉(zhuǎn)為“追名師”，由“追網(wǎng)紅”轉(zhuǎn)為“追網(wǎng)課”。郭曉芳也因此成為湖湘教育界知名教師。 許許多多的孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)大課堂認(rèn)識(shí)了班主任郭曉芳。他們?cè)谛胖袑懙溃骸澳屛覀兎畔铝诵邼妥员?，讓我們知道了如何去熱?ài)音樂(lè)、熱愛(ài)生活?！薄笆悄谖颐恳淮慰旆艞墘?mèng)想時(shí)，一次又一次讓我振作起來(lái)?！薄澳髦v的‘我是接班人’不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也幫助我解決了不少在學(xué)習(xí)上遇到的困難。” 郭曉芳說(shuō)：“我想當(dāng)一名好老師。我希望，學(xué)生想起我的時(shí)候心中有光，看見(jiàn)我的時(shí)候眼中有光。”