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炎炎夏日里，幾名戴著草帽的年輕人，鞋上全是泥巴，頭上滿是汗水，穿梭在農(nóng)場里。他們正在開展澳洲堅果種植技術試驗，并記錄分析數(shù)據(jù)，為農(nóng)戶進行技術答疑…… 這是廣西扶綏堅果科技小院里的日常圖景。為推動當?shù)匕闹迗怨a(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展，2021年6月，廣西大學成立了廣西扶綏堅果科技小院，該科技小院是建立在農(nóng)村生產(chǎn)一線，集農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、示范推廣和人才培養(yǎng)于一體的基層科技服務平臺。目前，廣西大學已建設19個科技小院。該校師生在科技小院中傳承“勤懇樸誠，厚學致新”的校風校訓，助力鄉(xiāng)村振興。 傳承學風要“走到田野里” 目前，廣西扶綏堅果科技小院入駐了來自廣西大學農(nóng)學院的陳貞潔、廖世明和廣西大學林學院的魯進韜3位研究生，并由廣西大學薛進軍、羅獻寶和胡平3位老師共同指導。 薛進軍尤為重視實踐對學生成長的作用，在指導廣西扶綏堅果科技小院里的研究生開展試驗時，他常常鼓勵學生不要怕吃苦，更不要怕失敗，要放開手腳進行實踐。談到培養(yǎng)學生的方法時，他表示：“要讓學生走出課堂，走到田野里，只有將理論與實踐相結合，才能讓學生更好地成長。” 近年來，廣西大學著力提高人才培養(yǎng)能力，把實踐教學作為人才培養(yǎng)的重要組成部分。在老師的指導下，入駐科技小院的學生們逐漸適應了艱苦的條件，將廣闊的田野視作追逐科研夢想和實現(xiàn)理想目標的舞臺。 陳貞潔在入駐廣西扶綏堅果科技小院的第一天，就在她的工作日志中寫道：“我接觸澳洲堅果時間尚短，還有很多東西需要學習，基地實踐是學習農(nóng)藝技術最好的課堂。”廖世明表示，在廣西扶綏堅果科技小院的工作經(jīng)歷使他更能吃苦，也更細心了。 經(jīng)過一年多的學習和實踐，學生們已對十幾個種植區(qū)的情況了如指掌，甚至能記住一棵因速衰病壞死的果樹的具體位置。為了回答農(nóng)戶關于種植技術的疑問，他們查閱資料、詢問老師，筆記本上的試驗數(shù)據(jù)記了一頁又一頁……在堅果園里，這群年輕學子不怕辛苦，踏實肯干，傳承弘揚著廣西大學“勤懇樸誠，厚學致新”的校訓精神。 優(yōu)良學風助力鄉(xiāng)村振興 1932年，廣西大學首任校長馬君武在為《廣西大學校歌》作詞時提出“保衛(wèi)中華，發(fā)達廣西”的辦學宗旨。90多年來，一代又一代的西大人傳承發(fā)揚這一宗旨，為建設廣西奉獻力量。 據(jù)介紹，科技小院是西大人推動現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的前沿陣地，也成為西大人理論結合實踐、發(fā)揚傳承求真務實學風的有效平臺。通過專家團隊進駐和科技人員（研究生）常年駐扎相結合的方式，科技小院不僅提升了學生個人的科研水平，還實實在在地解決了不少實際生產(chǎn)難題，為地方建設添磚加瓦，助力鄉(xiāng)村振興。 廣西扶綏夏果種植有限責任公司董事長助理何偉給予科技小院高度評價，他認為，入駐廣西扶綏堅果科技小院的老師和學生所開展的十余項技術試驗，幫助公司解決了技術難題，對整個行業(yè)的發(fā)展起到了重要促進作用。 據(jù)悉，2021年，廣西扶綏堅果科技小院面向種植戶、學校、企業(yè)以及政府人員，共開展了152期線下培訓，培訓人次達5900人，為扶綏縣43個貧困村、每個貧困村的100畝澳洲堅果示范園提供技術服務。憑借著良好的澳洲堅果技術研發(fā)與推廣工作，廣西扶綏堅果科技小院獲得了2021年度“中國農(nóng)技協(xié)十佳科技小院”榮譽稱號。 在廣袤的鄉(xiāng)村大地上，老師與學生們奔赴農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線，將生產(chǎn)實踐與理論教學緊密結合，展現(xiàn)出潛心鉆研、求真務實的學風。