能統(tǒng)計分、分、平均分、各分數(shù)段的人數(shù)與及格率。這樣，教師可根據(jù)以上這些客觀詳盡的結果，隨時查找、改進授課中的不足，因材施教，不斷的提高教學質量；學生也可以根據(jù)這一明晰的測驗結果，及時發(fā)現(xiàn)疑難問題，尋找差距，調整學習方法，不斷提高學習成績?？梢?，課堂教學中應用OMR，起到了直觀、、準確的作用。