“愛和樂”這三字是音樂教育家陳功雄博士研究實(shí)踐四十多年的教育方法與教育目標(biāo)。

首先這三字念成愛和樂（音樂的樂）時，就是陳博士的教育方法。

左腦是語言的腦，以「“愛”的語言」來強(qiáng)化左腦；右腦是音樂的腦，以「美好的“樂”」來活化右腦。根據(jù)「大腦科學(xué)」的研究，左腦與右腦的頻率相異。左腦的腦波是每秒鐘振動14～30次的緊張「β」波；而右腦只能承受每秒鐘振動8～13次的輕松「α」波。由于，左腦是語言的腦，開口說話就要動用左腦，右腦反而關(guān)閉；因此，不開口則已，要開口就要說「好話」（正面鼓勵、贊美的話），使人聽了會開心的「"愛"的語言」。

人以右腦溝通心靈，也以右腦與宇宙溝通；所以“開心”等于開右腦。 左腦也是邏輯數(shù)學(xué)、理解分析的腦，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)“語、英、數(shù)、理、化、史、地....”時，右腦反而關(guān)得緊緊的；因此，不論在上課或溫習(xí)功課時，要應(yīng)用「配樂學(xué)習(xí)法」，以陳博士研究并實(shí)踐四十多年的「與宇宙、生命同步的“美樂”」來開啟右腦、活化右腦。由于右腦里存有人類五百萬年共同累積的智慧結(jié)晶，右腦的能力及能量至少超過左腦十萬倍，右腦的記憶力與想象力至少比左腦多出一百萬倍；因此，只要開啟右腦、活化右腦，而左腦的“語、英、數(shù)、理、化、史、地....”成績自然大為提高。

其實(shí)，開啟右腦、活化右腦后，不但功課好，規(guī)矩也會更好。由于右腦是通心靈的，學(xué)生（孩子）都有一顆柔軟的心，當(dāng)然不會做傷害生命的事，個個可以「成材」、可以「成人」！

愛和樂適用的不同人群:

孕婦：

一般胎兒發(fā)育到四、五個月左右就有了聽覺，且會逐漸產(chǎn)生記憶能力。這時候，母親如能接受引人入靜、旋律優(yōu)美、舒緩、富有律動而又抒情、靜謐的《美樂》熏陶，也會使自己體內(nèi)的胎兒受到神奇曼妙的影響。而這種影響，對胎兒的未來是大有裨益的。

嬰幼兒：

只要您能讓您的小孩每天長時間聽賞《美樂》，三個月后，您再抱去與那些沒有聽賞《美樂》的嬰孩比比看，您會發(fā)現(xiàn)奇跡出現(xiàn)：嘻！我的心肝寶貝是這么與眾不同，變成這般甜美可愛、健康活潑，而個性溫柔、眼神炯炯有光、整天笑瞇瞇……

學(xué)生：

以“愛”育人，三年始有成；如今，我們揭示了這簡單易行而行之有效的神奇妙方——以“愛”加“樂”，三月即見效！您會奇跡般地發(fā)現(xiàn)，您的孩子（或您的學(xué)生）怎么一下子變聰明了，功課進(jìn)步神速，而且規(guī)矩好、身體健康！

老人：

大腦神經(jīng)細(xì)胞的生長發(fā)育，是不受任何年齡限制的。對一般的健康人來說，并不存在先天聰明和笨拙的區(qū)別。多數(shù)人是由于不會科學(xué)用腦而造成大腦功能逐漸衰退的。每天聽賞兩個小時以上的《美樂》，是老人家延緩大腦早衰、保持活力的“良藥”。

實(shí)踐《愛和樂》的好處:

使用《愛和樂全能全腦教育音樂》出生下來的嬰孩，會有下列八大特征：1、總是笑瞇瞇；2、晚上不哭鬧；3、喜歡親近人；?4、提早會說話；5、臉蛋秀麗可愛；6、眼神聰慧明亮；7、左右腦均衡發(fā)育、雙手；8、長大后智力商數(shù)（IQ）高、情緒智慧（EQ）好、尤其是創(chuàng)造力（CQ）強(qiáng)。

使用《愛和樂全能全腦教育音樂》的學(xué)生會變得：（1）更聰明、更乖巧；（2）功課不再是壓力，學(xué)習(xí)成為一種樂趣；（3）能動能靜，有耐性，規(guī)矩好；（4）有愛心，能孝順。

以《愛和樂》培育成長的年輕人：較負(fù)責(zé)、較自制、較合群、肯助人、較體貼關(guān)心、較平和、較民主、較能三思而行、表達(dá)能力較佳、社會知覺與決策能力較強(qiáng)。

有《愛和樂》相伴的中老年人：能更幸福快樂而健康長壽，將與精神緊張及血管有關(guān)的疾病無緣，且較不易患老人癡呆癥。

《愛和樂》與普通音樂的區(qū)別:

首先，《愛和樂》的所有曲目都是經(jīng)過精心選擇的。因?yàn)椴⒎撬械墓诺湟魳坊蚵犉饋硎娣妮p音樂都可以拿來胎教，而市面上很多的胎教音樂往往就是一些古典音樂、輕音樂毫無選擇的大雜燴。《愛和樂》就不同了，它是陳功雄教授花了三十多年的心力從成千上萬的古典音樂中精選出的，這種精選往往細(xì)致到某首曲子的某個樂章，比如《愛和樂全能全腦教育音樂》精華篇之《美樂3》中曲是“韓德爾降B大調(diào)豎琴協(xié)奏曲樂章”，這種細(xì)致是一般胎教音樂做不到的。為什么要這么精心呢？因?yàn)橹挥羞@個樂章的頻率、節(jié)拍才能激發(fā)出8-13赫茲的輕松的右腦α波，才符合大腦科學(xué)的原理，才能使人快速進(jìn)入身體放松而大腦敏銳的狀態(tài)。另外的樂章從藝術(shù)欣賞的角度來講可能更精彩更動人，但卻可能引起孕婦情緒的很大起伏，或興奮或憂傷，這就會影響到胎兒健康發(fā)育了。再如，據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，莫扎特的音樂很好，但絕不是莫扎特的每一曲、每一個樂章都可以隨便拿來作胎教音樂。因此精心的選擇是至關(guān)重要的。

其次，愛和樂是經(jīng)過經(jīng)心錄制的。《全能全腦教育音樂》共分精華篇、進(jìn)階篇、高級篇。由音樂教授陳功雄選編，外國音樂團(tuán)體錄制，所選曲目均為世界經(jīng)典作品。并從嬰幼兒生理、心理方面考慮，在選曲、配器、頻率、節(jié)奏、力度和混響等方面均經(jīng)過精心編排和設(shè)計(jì)，旋律甜美、配器精致、音色純正。

右腦亟待開發(fā)

人類的右腦包含了500多萬年進(jìn)化過程中所形成的智慧，它的記憶力、能量、創(chuàng)造力超過左腦100萬倍，但是它平時又是關(guān)閉的；左腦是邏輯思維、理解分析的腦，當(dāng)我們學(xué)習(xí)“英、語、數(shù)、史、地、化”等時，只用了左腦，右腦反而關(guān)得緊緊的。

左腦的腦波是每秒振動10~30次的緊張的β波，右腦是每秒振動8~13次的舒緩的α波；當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中使用左腦強(qiáng)烈死記硬背的時候，會不快樂，會感受強(qiáng)大壓力，腦內(nèi)會分泌有極強(qiáng)毒性的去甲腎上腺素。

只有當(dāng)人們聽到，或向別人述說贊美的語言的時候；只有我們專注地做一件事情的時候，關(guān)閉的右腦才慢慢地打開，此時會感到心情舒暢，和諧愉快！

神奇的《愛和樂》

《愛和樂》是陳功雄博士四十多年來潛心研究，從眾多中外經(jīng)典音樂中挑選出來，能活化右腦、開啟右腦的“美樂”（美好的音樂），花費(fèi)三千多萬邀請歐洲樂團(tuán)演奏并錄制而成。

《愛和樂》與宇宙同步，與生命同步，能與右腦實(shí)現(xiàn)共振。當(dāng)《愛和樂》輕輕響起，幾分鐘后室內(nèi)會產(chǎn)生一種良好的磁場，我們在這個磁場下生活（讀書、上課、辦公、休閑、吃飯、睡眠……），左腦的腦波就從緊張的β波降為舒緩的α波，并與右腦實(shí)現(xiàn)共振，終開啟右腦、活化右腦，左右腦得以均衡發(fā)展。

當(dāng)開啟右腦、活化右腦時，會讓人心情愉快的“A10”神經(jīng)，此時腦內(nèi)會分泌二十多種可使人美容、青春、健康、長壽的“腦內(nèi)嗎啡”，它能帶來快感，能提升，加強(qiáng)記憶力，增強(qiáng)忍耐力，發(fā)揮創(chuàng)造力，保持和睦的人際關(guān)系。

《愛和樂》不用刻意去“聽”，去“欣賞”，只需把它作為背景音樂輕輕響起，只要在家（包括晚上睡覺的時候）就播放它，讓它開啟、活化全家人的右腦！

以《愛和樂》作為胎教音樂，出生的嬰兒會：（1）總是笑瞇瞇；（2）晚上不哭鬧；（3）喜歡親近人；（4）提早會說話；（5）眼神聰慧；（6）左右腦均衡發(fā)展。

多聽《愛和樂》的學(xué)生會：（1）更聰明乖巧；（2）功課不再是壓力，學(xué)習(xí)成為一種樂趣；（3）能動能靜，規(guī)矩好；（4）有愛心，能孝順。

我們都有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)我們專注做一件事的時候，時常進(jìn)入一種忘我的境界，這時時間過得很快，工作效率非常高。

孩子學(xué)習(xí)時以《愛和樂》作為背景音樂，很容易進(jìn)入忘我的境界，并形成這樣一種現(xiàn)象：慢慢地感覺不到音樂的存在，專注地學(xué)習(xí)、思考，學(xué)得輕松又。當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)中時，音樂又出現(xiàn)了——這就是《愛和樂》的超級配樂學(xué)習(xí)法！

多聽《愛和樂》的中老年人會：女士能美容；能拒絕，少夢，睡得更香更徹底；能更幸福且健康長壽；與精神緊張以及心血管有關(guān)的疾病無緣，更不易患老年癡呆癥。

大腦科學(xué)的研究表明：音樂的波動能以生物電的形式影響人的記憶神經(jīng)元，可使大腦神經(jīng)元上的突觸數(shù)增加，軸突變粗，從而改變大腦進(jìn)行信息交換和加強(qiáng)思維能力的物質(zhì)基礎(chǔ)，美好的音樂能給大腦一個良好的思維基礎(chǔ)，使人的性情和智力得到優(yōu)化。

 全腦教育音樂篇共分精華篇、進(jìn)階篇、高級篇。由音樂教授陳功雄選編，外國音樂團(tuán)體錄制，所選曲目均為世界經(jīng)典作品。并從嬰幼兒生理、心理方面考慮，在選曲、配器、頻率、節(jié)奏、力度和混響等方面均經(jīng)過精心編排和設(shè)計(jì)，旋律甜美、配器精致、音色純正。非常適合孩子從胎兒到出生以后的全腦音樂教育。