“師大教育”科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室

一、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室功能

1、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室是為了適應(yīng)我國(guó)實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)而開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的，與新教材緊密結(jié)合，教師利用該環(huán)境可以較好地指導(dǎo)學(xué)生完成高中、初中和小學(xué)新教材中主要的探究性實(shí)驗(yàn)。

2、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室以學(xué)生的發(fā)展為主體，以綜合、探究、創(chuàng)新、會(huì)學(xué)為理念而研究和開(kāi)發(fā)的新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，符合自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生利用該環(huán)境開(kāi)展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，可以較好地完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)，而且可以很快適應(yīng)新的考試方法和考試模式。

3、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究和科學(xué)創(chuàng)新的能力，學(xué)生利用該環(huán)境開(kāi)展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，可以較好地培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力，較好地參加國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和信息科學(xué)等各級(jí)各類的競(jìng)賽，從而獲取較好的競(jìng)賽成績(jī)。

二、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)

1、能夠開(kāi)闊學(xué)生視野，提高素質(zhì)教育，充分發(fā)展學(xué)生綜合能力。在實(shí)驗(yàn)中讓學(xué)生去參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、親自動(dòng)手，獲得直接經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生加深理解和鞏固課堂上所學(xué)知識(shí)，提高多種能力，接受科學(xué)方法、科學(xué)思維的訓(xùn)練。讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展創(chuàng)造思維,形成創(chuàng)造品格，增長(zhǎng)創(chuàng)造才干。

2、有利于培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)和自我教育能力。實(shí)驗(yàn)中學(xué)生始終處于主體地位。學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)課題提出、方案設(shè)計(jì)、實(shí)施操作，總結(jié)、討論、撰寫(xiě)論文等全部過(guò)程。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用知識(shí)，真正成為學(xué)習(xí)的主體，在活動(dòng)中限度地發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)作用，進(jìn)行自我組織和評(píng)價(jià)，培養(yǎng)自己實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、不斷探求新知的精神。

3、打破了學(xué)生傳統(tǒng)單一的接受方式，轉(zhuǎn)變?yōu)榻邮芘c探究相結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)生向課外的知識(shí)領(lǐng)域拓展，極大地促進(jìn)了學(xué)生探究精神和探究性思維的發(fā)展。

4、有利于提高學(xué)校知名度和學(xué)校整體競(jìng)爭(zhēng)力。國(guó)際奧賽一直是我國(guó)各中學(xué)非常重視的項(xiàng)目，奧賽的成績(jī)反映了學(xué)校影響力。師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室對(duì)提高奧賽的成績(jī)大有裨益。

5、教師利用師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的課題研究，學(xué)生可進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)以外的探究實(shí)驗(yàn)。

三、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方案

南京師范大學(xué)課程資源研究所研制了多個(gè)系列的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)儀器，可按照需求選擇配備探究實(shí)驗(yàn)儀器，建立中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，探究實(shí)驗(yàn)基地，或室內(nèi)外科學(xué)宮。

1、按新課程《標(biāo)準(zhǔn)》要求，建立科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室。

2、按學(xué)科或按功能建立科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室。

3、與信息技術(shù)相結(jié)合，建立科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室。

4、按素質(zhì)教育的要求，建立科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。

5、開(kāi)展科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)課題研究，建立科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)基地。

6、建立室內(nèi)外科學(xué)宮。