佛山南海哪里有韓語(yǔ)學(xué)?洛德教你簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言時(shí),你想過(guò)什么方法適合自己?jiǎn)幔繉W(xué)習(xí)外語(yǔ)之初,你是不是毫不考慮的,抱著破釜沉舟的心情,采用過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),埋頭苦學(xué),死背語(yǔ)法,完全不考慮這樣的學(xué)習(xí)效果如何?結(jié)果,花了九牛二虎的氣力和事件,久不見(jiàn)學(xué)習(xí)效果,不但澆熄了學(xué)習(xí)熱忱,后還草草收?qǐng)觯艞墝W(xué)習(xí)外語(yǔ)的決心。
其實(shí)學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不像我們想象那么困難或枯燥,越是抱著游戲的心態(tài),越能放松心情,進(jìn)而持續(xù)地學(xué)習(xí)。我們可以多觀察學(xué)習(xí)外語(yǔ)的成功者,不論是英語(yǔ)或是日語(yǔ),他們顯著的學(xué)習(xí)效果多半來(lái)自于興趣和樂(lè)趣。他們可能很喜歡某個(gè)樂(lè)團(tuán)的歌、喜歡看某個(gè)明星的喜劇表演、喜歡看漫畫,或者喜歡交國(guó)外朋友等等。他們從中聽懂或是學(xué)到語(yǔ)言,進(jìn)而得到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和鼓勵(lì);又從樂(lè)趣中得到繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,于是他們的外語(yǔ)就越學(xué)約好
1. 理解韓國(guó)語(yǔ)的文形。
2. 同樣的單詞反復(fù)使用、特別是動(dòng)詞或者利用形容詞寫文章。
3. 寫的時(shí)候總是大聲讀、說(shuō)、寫。聽自己的聲音。
4. 任何教材里的會(huì)話、文章大聲讀30邊.
5. 偶爾的聽錄音的自己聲音。
6. 教材里的磁帶或者CD、反復(fù)聽、發(fā)音。
7. 寫文章時(shí)好寫會(huì)話方式。寫問(wèn)答方式。
8. 把2、3個(gè)文章連接起來(lái)。
9. 利用規(guī)則動(dòng)詞、形容詞造句后一定使用不規(guī)則動(dòng)詞、形容詞也造句。。
10. 想名詞單詞的時(shí)候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。
11. 利用10分鐘左右想怎樣用韓國(guó)語(yǔ)表達(dá)東西、行動(dòng)、感覺(jué)等。
12, 韓國(guó)語(yǔ)不能用腦袋理解、而先熟練口語(yǔ)。
洛德教育信主要教育項(xiàng)目有英語(yǔ)(基礎(chǔ)英語(yǔ)、行業(yè)英語(yǔ)(陶瓷英語(yǔ)、家具英語(yǔ)等)、職稱英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)(劍橋商務(wù)英語(yǔ)、外貿(mào)商務(wù)英語(yǔ))、外教口語(yǔ)等)、西班牙語(yǔ)(西班牙語(yǔ)初中高級(jí)、DELE西語(yǔ)等級(jí)考試、外教西班牙語(yǔ))、法語(yǔ)(法語(yǔ)初中高級(jí)、CEF法語(yǔ)等級(jí)考試、外教法語(yǔ))、日語(yǔ)(日語(yǔ)初中高級(jí)、日語(yǔ)能力考試、外教日語(yǔ))、韓語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、越南語(yǔ)等,以及粵語(yǔ)課程和對(duì)外漢語(yǔ)課程等,以及企業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)。
其他課程有外貿(mào)業(yè)務(wù)實(shí)操、報(bào)關(guān)員考試培訓(xùn)等;
輔助課程有市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售技巧、銷售禮儀、銷售心理等講座課程。
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