考察師資力量。作為正規(guī)的濟(jì)南架子鼓培訓(xùn)機構(gòu)，都有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的架子鼓培訓(xùn)老師，且都是正規(guī)音樂院校畢業(yè)，并在各種比賽和實踐教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗。因為只有這樣，才能具備系統(tǒng)完善的樂理和架子鼓培訓(xùn)知識體系，并能夠進(jìn)行針對性個性化一對一的教學(xué)。

節(jié)奏是音樂的靈魂，離開了節(jié)奏也就無從談起音樂，節(jié)奏是音樂的早發(fā)源，是音樂的主要框架和構(gòu)成部分。所以無論學(xué)習(xí)何種音樂和樂器節(jié)奏是基礎(chǔ)，專家指出每年考級（包括鋼琴、小提琴等）不過關(guān)80%~90%是因為節(jié)奏問題。所以無論對專業(yè)的知識和技巧在熟通也要建立在專業(yè)基礎(chǔ)上。節(jié)奏的概念比較抽象，幼兒難以理解，但是幼兒對節(jié)奏卻是敏感的，幼兒通過打擊樂培訓(xùn)能理解節(jié)奏，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣。

聽

1. 聽節(jié)拍器與自己擊打的關(guān)系，保持穩(wěn)定的速度。

2. 聽敲擊出的均衡度，是否平均。

3. 聽輕重音的相互關(guān)系。

看

1.看自己的手型是否標(biāo)準(zhǔn)。架子鼓培訓(xùn)老師是不是這么教的，然后在敲擊時做微調(diào)，始終保持準(zhǔn)確。

2.看擊打的高度。兩只手要盡量的抬起，這樣會使質(zhì)量更高。

3.看擊打的位置，是不是你所需要的

從年齡角度來劃分，13歲為一個分割點，13歲以前孩子的模仿能力比較強，13歲以后年齡越大理解能力就越強。所以說，就年齡上而言各有優(yōu)勢。因為我們架子鼓培訓(xùn)的擊打是多方面的，不只是模仿或者理解就夠了。