良好的口碑是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資、教學(xué)水平的充分體驗(yàn)，作為家長(zhǎng)可通過(guò)了解以往老學(xué)員的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、培訓(xùn)效果和滿意程度來(lái)進(jìn)行比較?？v觀濟(jì)南樂(lè)器培訓(xùn)市場(chǎng)，仍存在少數(shù)重宣傳包裝輕教學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，導(dǎo)致培訓(xùn)學(xué)員得不到系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，效果難令人滿意。所以，通過(guò)口碑的調(diào)查了解，可以很好的進(jìn)行這方面的考察和驗(yàn)證。

忌用負(fù)能量語(yǔ)言打擊孩子的自信心，你的責(zé)備語(yǔ)言。埋怨語(yǔ)言就像一顆顆釘子，射向孩子幼小的心靈，會(huì)給他留下灰暗的陰影；不能責(zé)備孩子，要耐心幫助孩子，使用溫和的語(yǔ)言，而不要生硬的命令他，看到一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就要多鼓勵(lì)，所以父母要控制自己的情緒，身為師范，家長(zhǎng)是孩子學(xué)習(xí)的樣子，尊重孩子、鼓勵(lì)孩子，這是正確的陪練心態(tài)。

從年齡角度來(lái)劃分，13歲為一個(gè)分割點(diǎn)，13歲以前孩子的模仿能力比較強(qiáng)，13歲以后年齡越大理解能力就越強(qiáng)。所以說(shuō)，就年齡上而言各有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槲覀兗茏庸呐嘤?xùn)的擊打是多方面的，不只是模仿或者理解就夠了。

13歲以后至成人是學(xué)習(xí)、接受快的人群。當(dāng)然少兒學(xué)習(xí)架子鼓慢并不主要是由于其理解能力差，重要的是孩子沒(méi)有自制力不能很好的完成課下的練習(xí)。對(duì)孩子的架子鼓培訓(xùn)更多的應(yīng)該以引導(dǎo)其興趣為目的，這也是很重要的，所以從專業(yè)進(jìn)度上來(lái)說(shuō)就顯得沒(méi)有成人那么快。成人年齡越大其自控能力就越強(qiáng)，能很快的吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容并自主練習(xí)，在不斷的練習(xí)過(guò)程當(dāng)中其四肢的協(xié)調(diào)能力也會(huì)越來(lái)越好，所以在年齡上不是制約學(xué)鼓的重要因素。