隨著兒童需要的不斷發(fā)展，作為其基本情緒的興趣也隨之發(fā)展。根據(jù)幼兒興趣的廣泛但不穩(wěn)定、比較膚淺而且易變化的特點(diǎn)，在教學(xué)中，用各種方法激發(fā)幼兒的興趣，尊重幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒的興趣。打擊樂(lè)培訓(xùn)，使喜歡音樂(lè)的幼兒，在一種輕松愉快的氣氛中進(jìn)行，每次學(xué)會(huì)一種節(jié)奏一首曲子，孩子們都會(huì)露出喜悅的笑容，使喜歡音樂(lè)的幼兒，在一種愉快輕松的氛圍中進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

由于參加少兒架子鼓爵士鼓樂(lè)器培訓(xùn)班的學(xué)員年齡相對(duì)小，其自制力相對(duì)較差，這就需要家長(zhǎng)的陪練。提高陪練的效果，對(duì)孩子學(xué)習(xí)打擊樂(lè)起到很好的幫助作用要注意幾點(diǎn)：

一是、認(rèn)真、正確、完整的練習(xí)一遍比乏味懶散的練習(xí)很多遍強(qiáng)制百倍。首先要正確的練、認(rèn)真集中精力的練，而不能只是求練習(xí)了多少遍數(shù)，要質(zhì)量而非數(shù)量。日積月累養(yǎng)成好習(xí)慣。

二是，合理安排架子鼓練習(xí)時(shí)間，根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)和生活環(huán)境，合理安排利于孩子有熱情和興趣的時(shí)間段進(jìn)行練習(xí)，會(huì)達(dá)到更好的效果。

三是、根據(jù)參加打擊樂(lè)培訓(xùn)的少兒的年齡及生理心理特點(diǎn)，六歲左右的孩子每次練習(xí)時(shí)間在20分鐘左右為宜，當(dāng)然個(gè)別孩子個(gè)別對(duì)待，適當(dāng)?shù)姆稚⒕毩?xí)時(shí)間，利于其注意力集中，提高爵士鼓培訓(xùn)練習(xí)的效率。

從年齡角度來(lái)劃分，13歲為一個(gè)分割點(diǎn)，13歲以前孩子的模仿能力比較強(qiáng)，13歲以后年齡越大理解能力就越強(qiáng)。所以說(shuō)，就年齡上而言各有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槲覀兗茏庸呐嘤?xùn)的擊打是多方面的，不只是模仿或者理解就夠了。

爵士鼓起源于美國(guó)，是一套以鼓為主的組合性打擊樂(lè)，早的時(shí)候是被用在爵士樂(lè)的演奏中。爵士鼓傳到中國(guó)之后，人們因?yàn)槠渫庑拖褚慌偶茏由霞苤芏喙木土?xí)慣地把它叫做“架子鼓”。