選擇試聽(tīng)課，親自體驗(yàn)架子鼓學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。興趣是的老師，學(xué)習(xí)和掌握一門樂(lè)器是一個(gè)需要不斷練習(xí)和堅(jiān)持的過(guò)程，如果沒(méi)有興趣很容易半途而廢。所以，在此建議廣大家長(zhǎng)一定要根據(jù)孩子的興趣來(lái)進(jìn)行選擇和培養(yǎng)。而架子鼓培訓(xùn)試聽(tīng)課無(wú)疑是直接和有效的方式之一。通過(guò)試聽(tīng)，讓孩子切身感受這門樂(lè)器的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

考察師資力量。作為正規(guī)的濟(jì)南架子鼓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的架子鼓培訓(xùn)老師，且都是正規(guī)音樂(lè)院校畢業(yè)，并在各種比賽和實(shí)踐教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能具備系統(tǒng)完善的樂(lè)理和架子鼓培訓(xùn)知識(shí)體系，并能夠進(jìn)行針對(duì)性個(gè)性化一對(duì)一的教學(xué)。

通過(guò)以打擊樂(lè)培訓(xùn)為媒介讓孩子自然接觸音樂(lè)，課程內(nèi)容涵蓋敲敲打打、游戲、律動(dòng)、唱歌和實(shí)際演奏，孩子通過(guò)引導(dǎo)，接觸節(jié)奏、旋律、和聲、音色、拍子、速度、音量、重音、表情、呼吸等音樂(lè)元素，再用合奏，讓孩子由簡(jiǎn)單的練習(xí)曲到復(fù)雜的演奏曲，逐步達(dá)成音樂(lè)養(yǎng)成的目標(biāo)。

13歲以后至成人是學(xué)習(xí)、接受快的人群。當(dāng)然少兒學(xué)習(xí)架子鼓慢并不主要是由于其理解能力差，重要的是孩子沒(méi)有自制力不能很好的完成課下的練習(xí)。對(duì)孩子的架子鼓培訓(xùn)更多的應(yīng)該以引導(dǎo)其興趣為目的，這也是很重要的，所以從專業(yè)進(jìn)度上來(lái)說(shuō)就顯得沒(méi)有成人那么快。成人年齡越大其自控能力就越強(qiáng)，能很快的吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容并自主練習(xí)，在不斷的練習(xí)過(guò)程當(dāng)中其四肢的協(xié)調(diào)能力也會(huì)越來(lái)越好，所以在年齡上不是制約學(xué)鼓的重要因素。