學(xué)習(xí)能力是什么？如何讓孩子提升學(xué)習(xí)能力？

所謂的學(xué)習(xí)能力，是學(xué)生學(xué)好語數(shù)外的重要標(biāo)配，所以很多家長就會到處咨詢查找學(xué)習(xí)能力包括哪些？如何培養(yǎng)自己娃的學(xué)習(xí)能力？等等，那么就讓美拓小編給各位寶媽寶爸細(xì)細(xì)講解一下學(xué)習(xí)能力。

一、學(xué)習(xí)能力是什么？

學(xué)習(xí)能力就是學(xué)習(xí)的方法與技巧，有了這樣的方法與技巧，學(xué)習(xí)到知識后，就形成專業(yè)知識；學(xué)習(xí)到如何執(zhí)行的方法與技巧，就形成執(zhí)行能力。學(xué)習(xí)能力是所有能力的基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)能力包含什么？

學(xué)習(xí)能力包括基本：

學(xué)習(xí)能力——注意力，

核心學(xué)習(xí)能力——記憶力，

高級學(xué)習(xí)能力——思維力，

學(xué)習(xí)動力——心理能力等四大部分。

注意力是一切智力活動的基礎(chǔ)，是人的智力活動、學(xué)習(xí)活動的總調(diào)度師，注意力是知識的窗戶，沒有它知識的陽光就照不進(jìn)來。注意力是重要的基本學(xué)習(xí)能力。

記憶力是智力的核心內(nèi)涵，因為一切知識都需要記憶，所以記憶力就是核心學(xué)習(xí)能力。包括聽覺記憶力、視覺記憶力、機械記憶力、意義記憶力、瞬間記憶力、短時記憶力、長時記憶力。

讀書學(xué)習(xí)是高級腦力勞動與活動，需要理解、需要思考、需要分析，所以思維能力是高級學(xué)習(xí)能力。思維能力包括兩大方面，一個是反應(yīng)能力，一個是思維方法。

心理能力指的是心理定向類型、自我確認(rèn)、上進(jìn)心、主動性、責(zé)任心、意志力、抗挫折能力、心理歸因、情緒控制力、寬容、感恩、理解、合群等情商因素，是學(xué)習(xí)的動力系統(tǒng)。

這四個方面的能力相互影響、相互制約，共同組形成綜合的學(xué)習(xí)能力，直接影響學(xué)習(xí)的效率和成績。

三、學(xué)習(xí)能力如何提升？

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

托爾斯泰說：“成功的教學(xué)所需要的不是強制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣?！毙睦韺W(xué)研究表明，學(xué)習(xí)興趣的水平對學(xué)習(xí)效果能產(chǎn)生很大影響。

2、建立融洽的師生關(guān)系

教學(xué)實踐表明，學(xué)生熱愛一位教師，連帶著也熱愛這位教師所教的課程，他會積極主動地探索這門學(xué)科的知識。這也促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的形成。

3、教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是集預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)為一體的。父母要幫助孩子掌握正確的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)的方法。

4、讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守課堂規(guī)范、養(yǎng)成勤讀書的習(xí)慣、集中注意力的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會使孩子向好的方向發(fā)展和變化。

四、美拓認(rèn)知教育是做什么的？

學(xué)習(xí)能力是可以培養(yǎng)的，但一定要符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律，切忌拔苗助長。

美拓認(rèn)知教育，專注4-12歲青少兒注意力的提升與培養(yǎng)。美拓通過腦電生物反饋技術(shù)、思維模式課，父母課堂等方式，不僅能的提升和鞏固孩子的注意力，還能顯著提高學(xué)習(xí)能力。

美拓認(rèn)知教育，引進(jìn)腦電生物反饋儀—國際公認(rèn)的對注意力行之有效的儀器和訓(xùn)練方法。為了保持長時間飛行中注意力集中，美國飛行員都要接受腦電生物反饋訓(xùn)練。

美拓認(rèn)知教育的課程引進(jìn)美國科羅拉多州的戴斯實驗室，完全符合兒童學(xué)習(xí)的發(fā)展規(guī)律，課程內(nèi)容包括四大學(xué)習(xí)能力：注意力、記憶力、理解力和計劃執(zhí)行能力。課程老師均具備教育學(xué)和心理學(xué)背景。

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