SCI論文需要在寫作之前和寫作期間引用。在寫作之前，它涉及文獻的準備，而寫作涉及文獻的參考。這兩個問題都需要作者特別關注。

一，編寫文獻

1，首先需要確定主題

首先確定話題，然后在指導員的指導下，同行的靈感，然后選擇文獻，就可以快速明確地瞄準目標，并有針對性地進行目標。

2，確定不同級別文獻標準的要求

具體科研課題，相關醫(yī)學論文文獻參考研究方向，研究領域，研究課題確定。在查看文獻時，有必要區(qū)分它屬于哪個級別以確定掌握程度。研究層面的文獻只需要一般知識，基礎知識和學科水平。它了解當前的主要進展和趨勢，然后達到專業(yè)水平。研究層面的文獻需要了解重點和熱點，努力達到專家的水平;該文件必須，地了解歷史，現(xiàn)狀，前景，主要方法和手段，以及高水平的專家要求。

3。以廣泛的形式閱讀文獻。

教科書，專著，會議摘要，期刊，網(wǎng)頁甚至ppt文件都可以作為通用文檔閱讀。例如，要了解免疫反應的基本形式，閱讀教科書;要參考大鼠腦的立體定位圖，看一下專著;要了解進展，咨詢期刊;了解其他人的研究趨勢，大多數(shù)人參加或觀看會議論文匯編是很好的。

4，不同的人與人之間的閱讀方式

在閱讀方法方面，新手應該是穩(wěn)定的，老手必須準確，主人應該嫉妒，新手學習閱讀，需要逐字逐句，從掌握基本的知識點入手。前十篇或幾十篇文章應該深入閱讀，文章的精髓應該是熟悉閱讀的程度。

二，參考文獻

1，盡量使用原始文獻。我們中的許多人可能有這樣的經(jīng)歷。在撰寫論文之前，我們將審查與我們自己的研究相關的大量評論。因此，在撰寫論文時會引用大量的評論文章（這就是為什么評論論文被高度引用）。事實上，當我們研究和看文獻時，我們都希望看到原始文獻。

2，引用次數(shù)應與論文中的信息量正相關。例如，一篇研究論文只有少數(shù)研究成果，但在討論中引用大量文獻來解釋和假設并不是很好。

3，嘗試使用較新的文獻。我想每個人都能理解這一點，它可以突出該領域的研究進展以及他們自己研究的意義和價值。同時，它也可以為SCI雜志的影響因素做出貢獻。但是，一些自己領域的經(jīng)典文學不能落伍。

4，參考等級。事實上，這是一個有爭議的話題。從理論上講，出版物的結(jié)果應該是可靠的，文獻不應該有等級問題。科學論文引用1-2篇雜志文章也是正常的。然而，實際上，一些評論者仍然更加關注這個問題。

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