任何幼兒期的孩子，都必須經(jīng)由感覺學(xué)習(xí)，大腦才能有效??地發(fā)展出完整的思考能力，產(chǎn)生自發(fā)自動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。

暑假，家長們難免聚在一起討論孩子，他們埋怨、焦慮的重點(diǎn)行為現(xiàn)象大都是：

孩子這么大了，什么都不會(huì)，未來可怎么辦?

動(dòng)不動(dòng)就打人、咬人，語言發(fā)展的也非常遲緩，

注意力非常不集中，平時(shí)有些事情看到了也聽到了就是做不到等。

這是因?yàn)椋议L們不懂孩子成長的真實(shí)需求，也不明白生命成長規(guī)律，不能從行為狀態(tài)背后看懂孩子出現(xiàn)當(dāng)下情況的真正原因。

跑遍了各大醫(yī)院，訪遍了各科名醫(yī)，終結(jié)果是“組織正常，功能缺失”也就是我們常說的“感統(tǒng)失調(diào)”。

而感統(tǒng)失調(diào)的孩子要及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練，才有機(jī)會(huì)改善。

有針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練，通過開發(fā)孩子的身體能力，讓孩子身體變成他有力的學(xué)習(xí)工具，這樣孩子的各種能力自然就會(huì)建立起來。

那么，接下來我們來一起看看感統(tǒng)訓(xùn)練的作用吧。

感統(tǒng)訓(xùn)練的作用

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以直接刺激到孩子腦干層次的細(xì)胞，協(xié)調(diào)孩子神經(jīng)系統(tǒng)的組織及整合功能的發(fā)展。

提高身體的協(xié)調(diào)能力

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能改善孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高孩子的注意力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，對(duì)孩子運(yùn)動(dòng)平衡能力差，及動(dòng)作不協(xié)調(diào)的訓(xùn)練效果非常顯著。

提高學(xué)習(xí)能力

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予孩子視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，井將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，讓孩子做出正確的反應(yīng)。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)改善孩子注意力集中程度、提高學(xué)習(xí)成績等都具有明顯效果。

提高適應(yīng)環(huán)境能力

通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，孩子與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)，有助子孩子認(rèn)識(shí)物體的形狀、顏色、質(zhì)感、聲音等，有助于提高孩子認(rèn)識(shí)自己身體的能力，有助于孩子應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、平衡能力的發(fā)展。

提高自控能力

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅是對(duì)生理功能的訓(xùn)練，還涉及心理、大腦和軀體之間的相互關(guān)系，孩子通過訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力，情緒變得穩(wěn)定，注意力有所改善。

促進(jìn)孩子心理成長

在感覺統(tǒng)合游戲中，孩子有大量與其他小朋友的機(jī)會(huì)，這可培養(yǎng)孩子合群、開朗的個(gè)性。

當(dāng)孩子能掌握并獨(dú)立完成各種游戲和活動(dòng)時(shí)，會(huì)由此獲得鼓勵(lì)和表揚(yáng)，其自尊心得到了滿足，也有了成功的體驗(yàn)，并感受到其中的樂趣，使孩子宣泄能量和情緒，有助于身心的發(fā)展。

孩子通過接受感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，能夠使其改善人際關(guān)系、學(xué)會(huì)表達(dá)情緒，樹立自信心，以及培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。

天寶樂感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，采用動(dòng)態(tài)和靜態(tài)相結(jié)合的教學(xué)方式，可以提升孩子的大運(yùn)動(dòng)能力，改善孩子的前庭覺、本體覺、觸覺等生理基礎(chǔ)。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，孩子在注意力、記憶力、思維能力、視知覺能力、聽知覺能力、語言表達(dá)、情緒管理，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)等方面均得到顯著提升。

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