放眼望去，無(wú)論是公交車上、校園中還是超市里，“小眼鏡”越來(lái)越多了，甚至一些幼兒園的小朋友也戴上了。

孩子們的近視比例遠(yuǎn)高于我們的預(yù)估，近國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布了2018年青少年近視調(diào)查結(jié)果：小學(xué)生近視率為36%，初中生為71.6%，高中生高達(dá)81%……

調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，低年齡段近視問(wèn)題比較突出，在小學(xué)和初中階段，近視隨著年級(jí)的升高而快速增長(zhǎng)。小學(xué)一年級(jí)階段的近視率為15.7%，到了六年級(jí)就增加到59%。初一年級(jí)近視率為64.9%，初三年級(jí)增長(zhǎng)到77%。這是多么可怕的一件事情！

關(guān)注視力

近視，不僅會(huì)影響到孩子的顏值和未來(lái)的擇業(yè)選擇，還會(huì)給生活帶來(lái)各種不便。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子可以健康成長(zhǎng)，不想孩子早早就被近視所累。

隨著學(xué)習(xí)的壓力的增大，學(xué)生患有近視的越來(lái)越多；上班族整天對(duì)著電腦，一整天下來(lái)，眼睛酸澀無(wú)比，眼疲勞，后演變成近視。近視了，就戴副眼鏡或者做個(gè)風(fēng)險(xiǎn)很大的手術(shù)，從未想過(guò)近視了會(huì)對(duì)自己的孩子或者自己造成怎樣的生活困擾和危害！

近視會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)和生活不便，更甚至?xí)绊懮龑W(xué)和擇業(yè)，。近視嚴(yán)重的話，還會(huì)導(dǎo)致雙眼失明，保護(hù)視力需堅(jiān)持。

近視了怎么辦？

今視界視力課程原理：

課程根據(jù)貝茨方法發(fā)展而來(lái)，威廉·貝茨WilliamH.Bates（1860---1931），1885年畢業(yè)于康奈爾大學(xué)內(nèi)外科醫(yī)學(xué)院，獲得醫(yī)學(xué)學(xué)位。他的研究開創(chuàng)了一種新的訓(xùn)練眼睛功能的理論和視力缺陷的新趨勢(shì)。眼睛或者眼球組織僅僅是大腦與外界聯(lián)系的一個(gè)通道，建立人眼機(jī)體結(jié)構(gòu)變化與人眼能態(tài)之間的平衡協(xié)調(diào)，可以實(shí)現(xiàn)提升人眼調(diào)節(jié)能力，改善調(diào)節(jié)功能的匹配性，提高視網(wǎng)膜中心凹成像質(zhì)量，增強(qiáng)視細(xì)胞敏銳度，達(dá)到提升視力和裸眼視力的目的。

6——16歲兒童青少年

近視、弱視、遠(yuǎn)視、散光！

近視300度以下，摘掉眼鏡！

視力課程訓(xùn)練原理：干預(yù)視覺(jué)形成的各個(gè)環(huán)節(jié)

近視：睫狀肌科學(xué)的有效訓(xùn)練

散光：改變角膜曲率

弱視：促進(jìn)視網(wǎng)膜再發(fā)育

針對(duì)：近視、弱視、散光、遠(yuǎn)視

目的：將視力達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn)