安陽早戀教育學(xué)校-銳元思圖教育好不好

青春期對于孩子來說是一個懵懂而又沖動的時期，對于異性充滿了好奇，對愛情開始了有憧憬。尤其是現(xiàn)在的青春期孩子，比較早熟，受社會和電視的影響，很容易早戀，這讓很多家長很頭疼。其實青春期孩子早戀有很多類型，家長要先了解青春期孩子早戀的幾種心理類型，不同的類型有不同的心理狀態(tài)，家長應(yīng)該充分了解孩子早戀的心理類型后再進行正確的引導(dǎo)教育。

鄭州銳元思圖勵志教育學(xué)校心理導(dǎo)師指出，青春期孩子早戀的幾種心理類型，主要有以下幾種：

一、傾慕型早戀心理類型

這類主要是因為青春期孩子之間互相吸引，進而對對方產(chǎn)生傾慕而發(fā)生的早戀現(xiàn)象，這類早戀是常見的類型，而依據(jù)愛慕原因的不同，又可分為以下三類：

1、外表型:這類早戀是由于喜歡對方外表而產(chǎn)生的，是常見的情況。學(xué)校中英俊的男生和漂亮的女生都容易受到人們的喜愛，這是人們對美好的事物的普遍喜愛心理，但難以持續(xù)和穩(wěn)定的。

2、特長型:這是由于愛慕對方的某項特長而產(chǎn)生的早戀，比如籃球、樂器等特長。

3、品德型:這類早戀是由于愛慕對方的某些自己喜歡的品德而產(chǎn)生的早戀，這種類型的比較持久。

二、好奇型早戀心理類型

青春期孩子的身體開始快速發(fā)育，性意識逐漸開始形成，會對異性的身體、心理、生活產(chǎn)生強烈的好奇心，對異性保持一種敏感的態(tài)度，這是青春期青少年的一種心理現(xiàn)象。在這種情況下，為了滿足自己對異性的好奇心，而結(jié)交異性朋友，對異性產(chǎn)生好感，并把這種好感認(rèn)為是愛情，這種戀愛青春期孩子的性沖動占據(jù)大部分原因，并不是真正的愛情，難以持久。

三、模仿型早戀心理類型

現(xiàn)如今的青春期孩子比較早熟，通過網(wǎng)絡(luò)，視頻，書籍以及社會，每天都能接觸到形形色色的信息，容易受到外界的影響，進而產(chǎn)生對其中某些喜愛的事情的模仿，比如戀愛，打架，彈琴等行為。

四、從眾型早戀心理類型

這種是為了隨大流，受到身邊同齡人的影響而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。比如有些孩子發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)，朋友都在談戀愛后，而只有自己沒有，出于避免嘲笑或者追趕潮流的心思，也主動加入早戀的行列，不讓自己與眾不同。還有就是因為同學(xué)間的“謠言”或者“緋聞”，在這種輿論環(huán)境的影響下互相之間產(chǎn)生感情，發(fā)生早戀的行為。

五、愉悅型早戀心理類型

青春期男女之間作為同學(xué)甚至同桌，由于較多的交流和信息傳遞，會對對方產(chǎn)生更為細(xì)致和透徹的理解，在這種狀況下容易產(chǎn)生早戀。這也是“同班戀”甚至“同桌戀”的重要原因。

青春期孩子早戀的幾種心理類型主要就是上面所說的這幾種類型，如果你在發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)早戀的情況，一定要先分析孩子的早戀心理類型，根據(jù)孩子的心理類型采取對應(yīng)的引導(dǎo)教育，慢慢幫助孩子告別早戀。避免引起孩子的強烈抵觸，傷害到孩子的身心健康，影響父母和孩子之間的感情。

鄭州銳元思圖教育學(xué)校成立于2011年，是一家以拯救"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機構(gòu)。常年面向全國招收10-18周歲有"逆反出走、厭學(xué)、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。鄭州銳元思圖教育學(xué)校全國免費咨詢熱線。