少兒編程真的有必要學(xué)嗎？還是只是資本助力下的又一個噱頭？

2017年八月印發(fā)新一代人工智能教育規(guī)劃通知，明確提到2020年2025年，2030年中國人工智能發(fā)展即將發(fā)生的變化。在其中，編程教育成為新新教育的寵兒，編程教育一簇而發(fā)，眾多寶媽寶爸們可能還沒來得及反應(yīng)，孩子的教育又被推到了新的高度，試想一下，編程教育真的有必要學(xué)嗎？

喬布斯曾經(jīng)說過：“這個國家的每個人都應(yīng)該會編程，因為它教你如何思考”。

扎克伯格說：“我們在教育領(lǐng)域的發(fā)展機遇之一就是教更多的孩子學(xué)會編程?！?/span>

奧巴馬也說：“編程關(guān)乎美國的未來……我們需要孩子們熟練地掌握這些技術(shù)?！?/span>

當(dāng)我們帶著孩子奔走于各種文化補習(xí)班的時候，在大洋彼岸的美國，5.2萬間教室，350萬個孩子正開始接受關(guān)于編程的普及教育……現(xiàn)在，你在pinerest上隨便一搜就會有數(shù)十個教孩子學(xué)編程的app、網(wǎng)站跳出來。

這就像小扎說的“編程顯然已成為了一項基本的技能，是每個人都應(yīng)該做的事情，就像閱讀一樣。它是每個學(xué)校都應(yīng)該教授的技能。”

世界范圍內(nèi)，越來越多國家把計算機科學(xué)教育列為中小學(xué)甚至幼兒園課程的一部分。德國、英國、意大利、澳大利亞、韓國、芬蘭、新加坡和香港等國家都已經(jīng)落實了計算機科學(xué)教育課程。

不僅是在國外，不少一線城市的中國父母已經(jīng)把編程計入了孩子規(guī)劃未來的清單，北京上海已經(jīng)有了少兒編程培訓(xùn)班，為6－12歲的兒童教授編程知識。

不僅如此，北京、上海、南京等一線城市的中學(xué)名校已經(jīng)有了信息類特長生招收計劃，破格錄取那些在編程方便有特殊才能的孩子。

那么，編程對小學(xué)生有哪些好處呢？

1.培養(yǎng)邏輯思考能力

學(xué)習(xí)編程的過程中會接觸大量的邏輯判斷和處理，一步步解決這些問題能逐步提高孩子的邏輯思維能力和算法能力。

2.更早接觸，更早培養(yǎng)興趣

愛爾蘭國立大學(xué)的計算機科學(xué)家保羅·吉布森說「5至11歲之間的孩子在學(xué)習(xí)算法和計算上表現(xiàn)出的突出潛質(zhì)讓我覺得如果等到他們十幾歲了再學(xué)這些基礎(chǔ)知識就太可惜了?！?/span>

3.動手解決問題能力

通過一些簡單的編程能讓孩子自己解決一些問題，提高成就感。如自己編程讓角色完成一個任務(wù)，自己編程寫一個小電影劇本，甚至自己寫簡單程序去爬取網(wǎng)絡(luò)上的有價值信息等。其實這些事情孩子都能做到。

怎么開始？如何入門？

那么，如何讓孩子較好的入門學(xué)好編程呢？

小編推薦由莘迪機器人開發(fā)的少兒編程

1.初級課程：Scratch3.0圖形化人機交互編程課程

避免一開始就讓孩子上手寫代碼，先從拖拽式模塊化編程，孩子只需要用手指拖動來完成編程，結(jié)合的Scratch3.0輕松實現(xiàn)人機交互體驗。

2.中級課程：Scratch3.0主題式互動編程課程

根據(jù)孩子的基礎(chǔ)情況和年齡段，組隊完成不同的編程主題項目，在相互學(xué)習(xí)探討中，學(xué)會編程，讓孩子學(xué)習(xí)的同時樂在其中，也充分鍛煉孩子的分析問題，解決問題的能力。

3.高級編程：3D打印+Python代碼世界

分為兩個階段的學(xué)習(xí)，前期學(xué)習(xí)Python基本代碼知識，后期學(xué)習(xí)3D打印知識，在讓孩子在真正學(xué)習(xí)的同時完成基本的游戲設(shè)計和3D體驗，為孩子更深入的學(xué)