近幾年IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，對技術(shù)崗位需求量很大，從而技術(shù)培訓(xùn)市場巨大，這幾年培訓(xùn)企業(yè)越來越多。各式各樣，下面給大家分析一下！

重點(diǎn)給大家分析一下，什么是小班授課，優(yōu)勢在哪里！

首先是小班，個人認(rèn)為15人以下的班，才叫小班，優(yōu)勢點(diǎn)，在于一個老師能有充足的時間照顧到每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。因為技能教育學(xué)習(xí)要區(qū)別與學(xué)歷教育！班級人數(shù)多了，老師沒有辦法針對學(xué)生進(jìn)行個性化一對一授課的！這點(diǎn)會牽扯到下面需要分析的面授課程。

面授課程，這點(diǎn)很重要的。但是面授課程也要分什么方式的，的方式是根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度來面授，而不是死板的課堂模式面授（課堂模式面授的課程是不能因為一兩個同學(xué)而停的，課程只能根據(jù)進(jìn)度往前，如果有的學(xué)生跟不上節(jié)奏，那就很難學(xué)習(xí)好）。

所以能對應(yīng)到上面講解的小班授課，人數(shù)不能多的原因，多了，老師根本沒有可能采用這樣的根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度來進(jìn)行授課的，只能是傳統(tǒng)視頻，要么傳統(tǒng)大課。這樣的授課方式很大的影響了教學(xué)質(zhì)量。

講了這么多，其中還有一個重要的東西，那就是授課老師是否有從業(yè)經(jīng)驗，這點(diǎn)很重要，現(xiàn)在外面很多老師基本沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，或者有的機(jī)構(gòu)的老師根本就沒有從業(yè)工作過，這樣怎么能教好你呢。

所以大家在選擇的時候，一定要往期學(xué)員真實(shí)的作品案例，作為參考，大家記住一定要真實(shí)的案例作品，很多機(jī)構(gòu)的學(xué)員作品都不是學(xué)員做的，看上去 很牛逼，很多同學(xué)看了作品后，幻想別人做的這么好，我來學(xué)習(xí)肯定也不會差哪里去，結(jié)果哪知道壓根就不是學(xué)員的！

(說實(shí)話：學(xué)員的作品肯定不會做的太好，如果學(xué)員的作品做的跟大神一樣估計也不大可能)。如果作品是假的，就根本沒有任何參考意義！

乾學(xué)優(yōu)行者，專注ui設(shè)計教學(xué)多年，培養(yǎng)了無數(shù)設(shè)計師，小班教學(xué)，一對一答疑，為你得設(shè)計師規(guī)劃提供更好得臺階

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聯(lián)系人：樊老師