物以類聚，人以群分，如果把一個(gè)平凡的不能再平凡的庸人放到一群很牛的牛人中間去的話。那他的自尊心則會迫使他向身邊的牛人們看齊，去不斷地努力去完善自身。相反，如果把一個(gè)牛人放到一群庸人中間去的話，那他則會因處處高庸人們一等而沾沾自喜，慢慢地開始不思進(jìn)取，終將同化成庸人，付出才有收獲，不要總想著天下會掉餡餅，也不要只看到賊吃肉，看不到賊挨打,成功總是在艱辛和付出之后，靠自己腳踏實(shí)地努力打拼取得成功總會比靠投機(jī)取巧的要光彩有意義。

也許很多同學(xué)會說，我們過得挺自由蠻瀟灑的，我不著急反駁，我們且來透過現(xiàn)象看看本質(zhì)：在已經(jīng)度過的學(xué)期當(dāng)中，你是不是有許多時(shí)間都不知所措，有許多時(shí)間都在宿舍床上度過，有許多時(shí)間都用在QQ上閑聊，有許多時(shí)間都在網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺。在你們身邊有太多混日子的同伴，他們過著同齡人向往的瀟灑生活。這樣的生活日復(fù)一日天復(fù)的過著，你們似乎習(xí)慣了在這個(gè)迷茫已經(jīng)泛濫成災(zāi)的環(huán)境里沉淪。毫無自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也沒有對自己未來的就業(yè)道路有所規(guī)劃。說到就業(yè)，就目前社會環(huán)境而言，專科生的就業(yè)渠道并不寬，甚至不容樂觀。放眼望去，滿是要求本科及其以上學(xué)歷的招聘崗位，若想報(bào)考公務(wù)員或者進(jìn)入事業(yè)單位工作，本科學(xué)歷更是基本要求,所以與其渾渾噩噩虛度時(shí)光，不如踏踏實(shí)實(shí)考個(gè)本科學(xué)歷為將來的工作提前做準(zhǔn)備。

五年制高職生基礎(chǔ)普遍薄弱，建議可以選擇高質(zhì)量的輔導(dǎo)培訓(xùn)班，提高五年制專轉(zhuǎn)本考試的通過率，連續(xù)開辦十幾年的五年制專轉(zhuǎn)本考試輔導(dǎo)班的瀚宣博大學(xué)校，輔導(dǎo)培訓(xùn)取得了豐碩的教學(xué)成果，連續(xù)多年取得超高的錄取率,個(gè)別專業(yè)甚至全部錄取。

如果條件允許的話，同學(xué)們可以去參加五年制專轉(zhuǎn)本的輔導(dǎo)培訓(xùn)班，個(gè)人覺得這一點(diǎn)還是非常有必要的，培訓(xùn)班的老師一般都是從事轉(zhuǎn)本教育多年，考綱是什么，重點(diǎn)有哪些，他們大多了然于胸，這要比自己茫然的去看書有效率的多，而且光光看書本上的內(nèi)容是不夠的，上了培訓(xùn)班，老師會給你補(bǔ)充更多的知識點(diǎn)，而這些知識點(diǎn)在轉(zhuǎn)本考試中也是至關(guān)重要的，況且有老師帶你學(xué)，帶你梳理，學(xué)起來會更輕松點(diǎn)。

培訓(xùn)班一般都是周末上課，還有寒暑假，平時(shí)就要看自覺性了,那么在平時(shí)你該怎么做？周末學(xué)來的知識，首先盡快復(fù)習(xí)，該背的背，該理解的理解；知識掌握之后，先做專項(xiàng)訓(xùn)練，大量刷題，做完題有錯(cuò)的，看一下答案如何解釋，知道了解本題出題點(diǎn)是什么，為什么錯(cuò)，實(shí)在不理解的，周末上課一定要問老師，直到弄懂為止。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校不僅為學(xué)員提供更豐富的學(xué)習(xí)資源，的復(fù)習(xí)方法，英語輔導(dǎo)、專業(yè)課教學(xué)，還有專業(yè)的咨詢、院校介紹、考綱提供、統(tǒng)一報(bào)名、志愿填報(bào)、集體送考等一系列流程化服務(wù)，使得五年制專轉(zhuǎn)本學(xué)習(xí)更有方向性和針對性。在瀚宣博大專轉(zhuǎn)本，只需心無旁騖地認(rèn)真學(xué)習(xí)。

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