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全會提出,堅持德才兼?zhèn)?、選賢任能,聚天下英才而用之,培養(yǎng)造就更多更人才,是我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢之一。
如何理解這一制度優(yōu)勢?對高校教育工作者而言,關(guān)注的重點集中在如何立足新時期新形勢,肩負(fù)起為黨育人、為國育才的光榮使命,培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
“全會使我們進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)方向:在實現(xiàn)民族偉大復(fù)興中,人才是資源,創(chuàng)新是動力。高校應(yīng)緊扣‘立德樹人’準(zhǔn)則,堅持教育改革,持續(xù)創(chuàng)新,進(jìn)一步建章立制,提升治理效能;教師應(yīng)把‘育人’作為要務(wù),培養(yǎng)出能適應(yīng)時代發(fā)展需要的人才?!毕嫜抛o(hù)理學(xué)院院長唐四元說。
國家對時代新人的需求,倒推育人工作新升級,對教師隊伍提出了更高要求。“作為高校教師,我們應(yīng)該要增強(qiáng)政治自覺,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神,把握核心要義,加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),提高專業(yè)素養(yǎng),為黨和國家培養(yǎng)人才?!蔽膶W(xué)與新聞傳播學(xué)院教工新聞支部書記朱承璋在學(xué)習(xí)全會精神后深有體會,并對自己的教學(xué)工作進(jìn)行了規(guī)劃,“在未來教書育人的過程中,我要堅持把‘一切為了人民’的理念貫穿始終,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的智慧和才情?!?/p>
全會指出,發(fā)展社會主義先進(jìn)文化、廣泛凝聚人民精神力量是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的深厚支撐,必須堅定文化自信。物理與電子學(xué)院院長孫克輝深刻認(rèn)同全會這一決定,同時也認(rèn)識到高校在傳播和創(chuàng)新社會主義先進(jìn)文化方面具有的獨(dú)特優(yōu)勢和價值。孫克輝認(rèn)為,“在發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的要求下,高校必須堅定文化自信,堅持馬克思主義在領(lǐng)域指導(dǎo)地位不動搖,加強(qiáng)課程思政和思政課程建設(shè),完善‘三全育人’機(jī)制,堅持不懈用黨的理論創(chuàng)新成果鑄魂育人?!?/p>
學(xué)生黨支部書記和輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。作為身兼二職的交通設(shè)備與控制工程第三學(xué)生黨支部書記、輔導(dǎo)員韓艷對于要在青年學(xué)生中厚植家國情懷和黨性修養(yǎng)的重要性有著更深理解。她表示,要爭做“四有”好老師,當(dāng)好“四個引路人”,要結(jié)合學(xué)生身心特點開展黨性教育,筑牢信仰之基,讓愛國報告成為青年學(xué)子的自覺行動。