2020年專轉(zhuǎn)本需要提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。只有提早做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，才能更好的轉(zhuǎn)本。轉(zhuǎn)本路上有目標(biāo)有計(jì)劃，才能逐步實(shí)現(xiàn)。

面對(duì)英語復(fù)習(xí)備考，許多同學(xué)的反應(yīng)就是單詞好難，不認(rèn)識(shí)單詞，更別說那它們?nèi)懽髁恕Ｆ鋵?shí)英語單詞眾多學(xué)習(xí)方法集成兩個(gè)字就是“重復(fù)”。

一、單詞學(xué)習(xí)精髓

僅僅重復(fù)就可以了嗎?在多次嘗試后許多考現(xiàn)：即便是知道每一個(gè)單詞的含義，把句子中的所有英文都翻譯成中文，你還是無法理解這句話的意思。因?yàn)槟銢]有把詞匯放到句子中去，因?yàn)閷＾D(zhuǎn)本考的不只是單詞本身，還考完型、語法填空、閱讀、寫作。因此，單詞的學(xué)習(xí)主要是句子環(huán)境中的操練。

二、單詞學(xué)習(xí)方法

1、先學(xué)習(xí)高頻詞匯

雖然市面上流行的有許多記憶單詞的方法，但方法太多其實(shí)就是一場(chǎng)災(zāi)難，我們要將這些方法真正的吸收，這樣單詞記憶才會(huì)順利。

2、引出一系列近義詞和同義詞

既然只掌握核心詞匯是不夠的，那我們就應(yīng)該在理解并掌握核心詞匯的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)它的形近詞和同義詞。慢慢提升難度，逐步推進(jìn)。

3、識(shí)記測(cè)試

由于人類大腦的記憶空間是有限的，而且容易出現(xiàn)遺忘，因此要多次重復(fù)，反復(fù)記憶，并進(jìn)行測(cè)試，以期查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足。

4、真題例句

在認(rèn)識(shí)單詞后，還應(yīng)該將單詞放在句子中，穩(wěn)步提升單詞識(shí)記和應(yīng)用能力，這樣就不用擔(dān)心在閱讀的時(shí)候不認(rèn)識(shí)單詞了。有同學(xué)說“我的規(guī)劃是單詞先背完”，這句話本身就是錯(cuò)誤的，因?yàn)閱卧~和句子不能分離。有考生說我想先背完單詞，再練習(xí)閱讀，再練習(xí)寫作，這也是錯(cuò)誤的。一個(gè)會(huì)學(xué)英語的人，肯定會(huì)將這些部分同時(shí)進(jìn)行。

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三、單詞記憶方法

1、句子法。通過具體的句子并在自然的搭配中記住單詞。這樣不僅記住了這個(gè)詞的拼法和詞義，而且還可以把詞義弄得更清楚、更準(zhǔn)確。英語的常用詞往往有好幾個(gè)詞義，它們之間既有相同的基本意思，又有許多差別。

2、閱讀法。閱讀法就是通過經(jīng)常大量閱讀原文來學(xué)習(xí)，鞏固和記憶單詞的一種記憶方法。

3、標(biāo)注法。如果我們能把人的視覺感官易于接受外界形象信息刺激的特點(diǎn)應(yīng)用于外語單詞的記憶中，定會(huì)收到可觀的記憶效果，這樣記憶單詞的方法叫標(biāo)注法。