日悅國際幼兒園經(jīng)過兩年多的沉淀,IEEP教育研究中心基于IB課程框架與《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,結(jié)合六大超學科主題,梳理完成了不同年齡階段幼兒所需要的探究單元和內(nèi)容,并為老師們提供了詳盡的具體探究活動方案與課程觀察評估策略,在廣大IEEP國際班的老師當中取得了良好的反響。
“探究式學習、游戲化活動、情景式體驗”是IEEP的三大特色教育模式。IEEP提倡老師不直接告訴孩子答案,而是引導TA們自己解決問題、獲得答案、學會學習。
日悅國際幼兒園經(jīng)過兩年多的沉淀,IEEP教育研究中心基于IB課程框架與《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,結(jié)合六大超學科主題,梳理完成了不同年齡階段幼兒所需要的探究單元和內(nèi)容,并為老師們提供了詳盡的具體探究活動方案與課程觀察評估策略,在廣大IEEP國際班的老師當中取得了良好的反響。
“探究式學習、游戲化活動、情景式體驗”是IEEP的三大特色教育模式。IEEP提倡老師不直接告訴孩子答案,而是引導TA們自己解決問題、獲得答案、學會學習。
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