五年制專轉(zhuǎn)本是沒有參加過(guò)高考的五年一貫制高職生從高職學(xué)校轉(zhuǎn)入普通本科院校的選拔考試,目前五年制專轉(zhuǎn)本是高職生取得普通本科統(tǒng)招文憑的途徑。選拔方式為統(tǒng)一考試擇優(yōu)錄取,分?jǐn)?shù)由高到低,考取后升入本科院校就讀大三大四兩年,是普通高等院校本科生,統(tǒng)招類別。參加轉(zhuǎn)本考試的高職同學(xué)們,怎么才能堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢?
一、理性的樂(lè)觀
持有樂(lè)觀思維方式的人,是在理性和感性之間找到了一個(gè)完美的契合點(diǎn),后擁有了一種奇特的情緒:“理性的樂(lè)觀”。
二、“不帶腦子”地做
的堅(jiān)持,就是做這件事,已經(jīng)變成了一種習(xí)慣。的習(xí)慣,則是你不用帶腦子,在基本無(wú)意識(shí)的情況下,就能順勢(shì)啟動(dòng),然后,一切就像車輪子一樣,自己轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。因此,如果想要堅(jiān)持地做一件事,就要盡可能地,去除大腦的影響,或者說(shuō),不帶腦子地去做。三、節(jié)奏感
一味地堅(jiān)持,會(huì)快速損耗一個(gè)人的意志力,就像一開始就跑得比較快的人,后往往也很難跑得遠(yuǎn)。在《表現(xiàn)》這本書里,作者提到的一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的觀點(diǎn)是:不僅要會(huì)埋頭做事,還要學(xué)會(huì)休息——把兩者結(jié)合起來(lái),就是:節(jié)奏感。
總而言之,心態(tài)樂(lè)觀,這是大戰(zhàn)略;“不帶腦子”、節(jié)奏感,這是戰(zhàn)術(shù)性武器。戰(zhàn)略加戰(zhàn)術(shù),沒有搞不定的事兒。
懿本學(xué)歷是一家專門針對(duì)江蘇省五年一貫制高職大專生專轉(zhuǎn)本開設(shè)的學(xué)校,由太湖學(xué)院、江南大學(xué)聯(lián)合開辦,專業(yè)課、英語(yǔ)課隨到隨學(xué)、滾動(dòng)開班,不必等待開班時(shí)間,專業(yè)的本科在職老師上課,沒有兼職老師、沒有實(shí)習(xí)老師。班主任老師每天向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并在家長(zhǎng)群里為孩子解答課下疑問(wèn),提供免費(fèi)住宿,宿舍與教學(xué)樓在同一院內(nèi),讓家長(zhǎng)更安心。無(wú)錫梁溪區(qū)健康路2號(hào)常州武進(jìn)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)常州鐘樓北大街新聞大廈,趙老師壹叁捌壹貳零捌玖柒伍柒(微信同號(hào))Q貳捌叁伍玖伍肆壹伍零。
后,咱們都還年輕,年輕人的困境,就是總要和自己這個(gè)年齡固有的缺陷交戰(zhàn),而且是非常痛苦地交戰(zhàn)。