河南平頂山青少年管制學校 叛逆孩子管教學校 思圖教育

思圖勵志教育學校，全寄宿教育和特殊教育相結合，封閉式管理，軍事化訓練，心理輔導一對一，沒有節(jié)假日學校，多年的成功教學案例學校以口碑介紹學員為主，首創(chuàng)個性教育方案：國學禮儀+心理輔導+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會實踐，教育宗旨：還孩子健康心靈、給孩子強健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格。

思圖勵志教育學校：孩子青春期叛逆?有哪些心理特征及應對策略

青春期的孩子由于身體水平的提升，個人的思想觀念都有了一個比較大的改變。這是再想用之前的教育方式和孩子相處就不適宜了。思圖勵志教育學校建議家長保持冷靜，注意與孩子的溝通方式。

青春期孩子心理特點

1.獨立意識增加與渴望精神依托并存

由于生理的成熟，青春期孩子在心理上產生自己發(fā)育成熟的體驗，認為自己已經是成人，這就是成人感，包括：(1)從心理上過高的評價自己的成熟度。(2)認為自己的思想和行為屬于成人水平。(3)要求與成人的社會地位平等。(4)渴望社會給予他們成人式的信任和尊重。

2.進入第二反抗期，出現逆反心理

青春期逆反是青少年心理發(fā)展過程中的一種正常現象，逆反是因為身心發(fā)展的不平衡，也是一種需要家長幫助的求助信號。此時的父母，不是一味的責備、控制，而是應正視孩子的各種狀況，接納不同差異，妥善引導青少年青春期的各種喜好，認真對待孩子要求獨立的需求，尊重與信任，學習放手，加強親子溝通。

如何應對青春期叛逆的孩子?

1、孩子身上出現叛逆的景象，不要大驚小怪，每個孩子都會閱歷這種叛逆期，當然要堅持的對待。所以爸爸媽媽要多觀察，多諒解孩子，要文明，要變革，要有涵養(yǎng)和把握的現代教學理念知識，才能做一個好爸爸媽媽。才能讓孩子走好，走對青春期這一段人生的必備進程。

2、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對立面，而是學著站在孩子的角度用心去體會他的感受。

3、給孩子一定的自主權。既然孩子處于叛逆期，有些事就不用做硬性規(guī)定，而是有條件地讓孩子享受民主權利。

4、尊重孩子的隱私權，如果孩子實在不愿意同你交流，不要強迫，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。

思圖勵志教育學校專門針對青少年，“離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學、奢侈消費、沉迷手機”等行為習慣調整，我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五 會"即學會尊重他人、學會靜心學習、學會勞動技能、學會生存本領、學會理解關心父母;"四法"即學法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對 家庭及社會有用之人。思圖勵志教育學校咨詢熱線：037 1-55 2752 27。