河南商丘叛逆青少年教育學校 軍事化管理學校

在教育問題上，父母也經(jīng)常會遇到這種情況。明明對孩子用心良苦，孩子偏偏就不領情，不聽話、愛跟父母唱反調(diào)。

為什么會這樣?跟父母這3種無知的行為有關，會給孩子造成很大的心理傷害。叛逆的孩子是學壞的根源，父母要重視，早糾正早好!

一、總是命令和訓斥孩子

大部分的家庭延續(xù)了中國幾千年長幼尊卑的理念，覺得孩子應該聽家長的命令。你用直接命令、訓斥為孩子好?但孩子內(nèi)心不是這么想。

“你一定要做好”，“不準哭!住嘴”，“大人說話，小孩別插嘴!”“照我說的去做，別問沒有為什么”等這些話很常見吧?

現(xiàn)在孩子自我意識覺醒度很高，受到了學校、同學朋友、大環(huán)境的熏陶，內(nèi)心并不接受家長這樣的教育模式。他們通常會用叛逆和拒絕溝通來表達自己的意見，做出抗議。

然而，父母們往往都認識不到這一點，反而覺得困惑和委屈“為什么我處處為了孩子著想、為他好，他卻一點都不領情、還老是不聽話惹這么多事給我處理?”

其實孩子對父母有種天生的依戀感，如果父母長期對孩子以一種高高在上的姿態(tài)，命令和訓斥孩子，隨著孩子年齡的增長，他會以蕞激烈的狀態(tài)進行反擊。

因為人往往可以接受來自整個世界的冷待，但卻受不了來自親密之人的訓斥，這就是人性。

沒有孩子天生喜歡被父母命令、訓斥。有這行為的父母要改了。

二、總說一些傷人的話

綜藝節(jié)目《向往的生活》中，宋丹丹對兒子巴圖總是嘲諷不離口：

“怎么這么笨呢?我生了一個廢物，但廢物也得利用”

盡管這是面向全國觀眾的節(jié)目，宋丹丹也絲毫沒有在乎巴圖是否會在觀眾面前丟臉。不過看節(jié)目的人卻隔著屏幕都能夠感受到巴圖的尷尬。

回到生活中父母的這些話是不是很常見呢?“你怎么這么蠢、連個作業(yè)都不會寫”“你看看**孩子成績那么好，你成績這么差、笨得跟豬一樣”“你又犯錯，我怎么會養(yǎng)了你這個沒出息的兒子”等等之類的話。

言者無心，聽者有意。這樣的“嘲諷式、貼標簽式的教育”父母通過打擊孩子，嘲諷孩子來達到目的。孩子的內(nèi)心會服從你嗎?當然不會!

孩子早已被你肆意的言語心靈傷得千瘡百孔。孩子心里反感你，只會讓你的教育走進惡性循環(huán)。

俗話說，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。只有尊重，平等、不傷人的交流，孩子的內(nèi)心會愿意接受父母的意見。持之以恒才利于親子關系。

三、當著別人的面打罵孩子

孩子總有犯錯的時候，有些脾氣暴躁的父母，總會忍不住當著別人面打罵孩子。給孩子長記性，讓孩子不再犯。

當你這樣做的時候，你跟孩子之間的隔閡就產(chǎn)生了。這是一種很不好的做法，即使孩子口服心也不服。

就算孩子犯了再大的錯，也要稍微照顧一下孩子的面子，別看孩子小，自尊心強著呢。同學朋友看到孩子被打，回到學校一樣會嘲笑他，你讓孩子顏面何在?正所謂樹活一張皮，人活一張臉。

回到家里慢慢教育，曉之以情動之以理才是正確的方式。當你給足孩子面子，孩子才有可能口服心服，這就是人性，跟年齡大小無關。

我們作為成年人經(jīng)常說要給別人臺階下，為什么對孩子不也這樣呢?

希望以上幾點傷孩子的行為，父母要引以為戒。

小結：一個得不到尊重的孩子，他不可能學會自我尊重，必然缺乏自我價值感。產(chǎn)生對父母的抵觸情緒，而這種叛逆情緒，有可能伴隨一生。正如孫子兵法所說：攻城為下，攻心為上。對于我們的孩子也是一樣，以心換心,才是真心。

教育是一段很長的路，這條路父母走起來肯定會有不順心的時候。需要耐心的引導、多站在孩子角度思考問題，不斷的反思自己的教育方式，和孩子一起成長。真正的教育不是讓孩子有多聽話，而是讓孩子有教養(yǎng)，三觀正。

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