1、結(jié)構(gòu)空間

指結(jié)構(gòu)的外露部分對設計產(chǎn)生強烈的形式感, 從而形成一種象征性的空間形式, 理解結(jié)構(gòu)的概念和藝術的創(chuàng)造空間--美麗的環(huán)境。

2、懸浮空間

垂直拆分, 上層房間的底部接口是靠懸掛桿懸掛, 而不是立柱或墻壁支撐。

3、虛擬空間

也可以稱為心理空間因為虛擬空間的顯示沒有非常完整的隔離形式, 嚴重的缺陷程度很有限, 基于部分的形式和色彩的啟示,是聯(lián)想和視覺形式來限制空間。

4、開放空間

顯示空間的開放程度取決于界面的水平、側(cè)向界面、孔的大小以及開啟和關閉的控制。開放空間和相同面積的封閉空間顯得更大, 給人更開闊、主動、動態(tài)的流動, 是現(xiàn)代展示室設計的共同形式。

5、封閉空間

是使用有限的高度旋轉(zhuǎn)的生物, 使房間有一個強大的絕緣。

6、動態(tài)空間顯示設計

動態(tài)空間是讓人們以移動的角度去觀察周圍的事物, 人們會將空間和時間的結(jié)合帶到一個四維空間中。

聚會舉辦時間要盡早確定。

畢業(yè)多年，同一個班級的老同學都分布在全國各地，所以，每一場同學聚會活動會因為每次的人數(shù)，預算，食宿的場所不同也會有不同的消費層次的，從而呈現(xiàn)出一種消費階梯。 由于每個人都有自己的事情要忙所以至少要在同學聚會開始前兩個月，組織者開始各項準備工作?？梢栽诹奶燔浖锵冉ㄒ粋€同學群，盡可能把所有同學都聯(lián)系上，好確定接下來的文化衫的件數(shù)以及酒店費用等。當然兩個月的時間，并不意味著一定需要這么長時間進行準備。 但是，充分的準備時間可以確保您輕松地安排同學聚會活動的各項事宜。如果同學聚會準備的時間過于倉促，的問題就是在于邀請的同學因忙于工作和生活，也許不能準時出席同學聚會。

邀請當年的老師

首先，同學聚會邀請人員肯定要包括全班同學，即便可能有部分同學因特殊原因無法參加，也應該爭取盡可能多的同學能來參加同學聚會。

其次，根據(jù)同學聚會的主題，需要考慮是否邀請當年的老師以及院校的領導，如果只是想組織一場輕松歡愉的同學聚會，僅想同學之間簡單交流交流，重聚一下，那可以不必邀請院校的領導，至于當年的老師，盡可能邀請，因為他們對同學們而言，是非常重要的人。

1、讓同學們多去一些熟悉的地方，所謂有共同的時光才有共同的話題

2、讓同學們多互動一些，搞一些小游戲，增進同學們之間的感情

3、晚宴上要有一個主題策劃，可以讓同學們觀看一下回憶短片，提供聚會氛圍

4、給同學們準備一些小道具，讓同學們一起玩耍

記憶就像停留在過去的時光中，再相聚時，那種青春和朝氣還是會再一次來臨。

牽手老同學，重溫同學情。同學聚會，情感策劃，活動策劃，活動執(zhí)行，紀念冊設計制作等一站式服務