鹵菜在貴陽哪里可以學(xué)
川鹵開始的構(gòu)成經(jīng)歷了從秦惠王控制巴蜀(公元前221年)到明代的歷史階段,大約經(jīng)歷了千余年的時間。秦代蜀郡太守李冰率萬余民工修建都江堰水利工程后,又派人"穿廣都鹽井"出產(chǎn)出四川早的井鹽,西晉人常璩所著的《華陽國志》在追述其時飲食風(fēng)俗就有"尚味道,好辛香"及"魚鹽、茶蜜、丹椒"的記載。從中可以看到,其時人們現(xiàn)已學(xué)會運(yùn)用巖鹽和花椒制作鹵水。
到西漢時,由于井鹽的大量發(fā)掘和運(yùn)用,川人"尚味道,好辛香"的飲食習(xí)慣現(xiàn)已初步構(gòu)成。西漢人左思在《蜀都賦》中就有"調(diào)夫五味",甜美之和,......,五肉七菜,朦厭腥臭,可以練神養(yǎng)血者,莫不畢際"的記載,調(diào)夫五味講的就是鹵的調(diào)味方法。"蜀都"就是其間寫道的"金城石郭,兼帀中區(qū)。既麗且崇,實(shí)號成都"。其時的出產(chǎn)現(xiàn)已極大的豐富,經(jīng)濟(jì)也飛速展開,這也是"成都"名號的來歷"蠶叢嫘祖,繅絲織錦;魚鳧杜宇,漁獵布谷。一年景聚,兩年景邑,三年景都"。
通過三國及魏晉南北朝時期的襯托,川鹵在唐朝時現(xiàn)已邁了一大步。唐朝的遷客騷人們?yōu)榱苏业皆姷膭?chuàng)意,都喜愛在寫詩時喝酒。宮廷的喝酒作樂都無不與酒有緣。而喝酒又少不了上乘好菜。這樣就促進(jìn)了川式鹵菜的進(jìn)一步展開。
到了明代,人們的飲食風(fēng)俗注重養(yǎng)身食療。特別是明代的《飲膳正要》和《本草綱目》的面世,促進(jìn)了朝野人士更加注重食療。由于記載的藥料中有些即能防病、治病、又能發(fā)作香味,抵達(dá)調(diào)味的意圖,所以大部分都被作為鹵菜調(diào)料。
優(yōu)惠政策;
鄭重承諾:
一、名師現(xiàn)場培訓(xùn),學(xué)員自己動手操作,先品嘗后學(xué)習(xí),包教包會,吃住免費(fèi)。
二、教學(xué)方式以示范、學(xué)員動手操作為主,以指導(dǎo)學(xué)員基礎(chǔ)理論為輔。
三、學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)員自己選擇可套餐學(xué)習(xí),也可單項(xiàng)學(xué)習(xí),也可分類學(xué)習(xí),隨到隨學(xué),節(jié)假日不休息
學(xué)員可進(jìn)行實(shí)地考察品嘗,滿意后簽約,一次性收費(fèi),免費(fèi)提供所有學(xué)習(xí)材料,中途不收取任何名目的教學(xué)費(fèi)用。不限教學(xué)時間,學(xué)會為止!
專人專教——師傅一對一教學(xué),手把手指導(dǎo),保證學(xué)到的是正宗技術(shù)!
反復(fù)練習(xí)——學(xué)員全程親手獨(dú)立操作,學(xué)習(xí)材料充裕,餐飲培訓(xùn)器材齊全,力求在舒適的大環(huán)境下,學(xué)員通過反復(fù)實(shí)際練習(xí),學(xué)會菜品精髓!
原料識別——在培訓(xùn)過程中,由專業(yè)師傅帶領(lǐng)學(xué)員去調(diào)味品市場、餐飲器具市場對原料和后廚設(shè)備進(jìn)行的現(xiàn)場識別和購買要領(lǐng)的教學(xué)。讓準(zhǔn)備開店學(xué)員在原材料和器具的采購無后顧之憂,贏在事業(yè)的起跑線!
服務(wù)承諾——創(chuàng)鼎在此承諾,學(xué)員學(xué)成后可以直接讓朋友或親戚驗(yàn)收品嘗,對所有開店的學(xué)員均提供開店選址、布局、裝修、價格定位等一系列的培訓(xùn)指導(dǎo),并提供,全國各地貴陽學(xué)員的開店的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營理念。并長期對學(xué)員免費(fèi)提供所學(xué)菜品升級教學(xué)。