五年制專轉本是國家給予五年制高職生上大學的一次正規(guī)的機會。是五年制高職生畢業(yè)之后，到專門的大學接受2年的本科學習，畢業(yè)后取得全日制本科學歷，這也是五年制高職生獲得全日制本科學歷的唯1一次機會。很多學生想要報考江蘇五年制專轉本考試，想要圓自己一個大學夢，奈何對于考試方面的知識是一知半解。五年制專轉本考試跟?？齐A段的的學習有所不同，學習的內容會更具深度，同時還會涉及跨專業(yè)報考等一些問題。所以也并不是那么簡單的。以南曉的旅游管理專業(yè)為例，報考專轉本要參加三門考試一門是江蘇省的統(tǒng)考英語，另外兩門是專業(yè)課：

專業(yè)科目1：旅游學概論

(一）考試內容及要求

1、了解旅游產(chǎn)生的過程；理解旅游的概念；掌握旅游活動的類型；理解和掌握旅游的基本屬性和特點，能夠正確辯識各類旅游活動。

2、了解旅游者的概念性和技術性定義；理解和掌握旅游者產(chǎn)生的客觀和主觀條件；掌握旅游者類型的劃分目的和方法。

3、理解和掌握旅游資源的概念、內涵和特征；掌握旅游資源的主要分類方法；正確認識和掌握旅游資源開發(fā)和保護的要點。

4、理解和掌握旅游業(yè)的概念、特點和作用；了解和掌握旅游飯店的發(fā)展歷史、分類方法；

5、掌握旅游產(chǎn)品的概念、構成和特點；理解旅游產(chǎn)品的分類方法，能對現(xiàn)有的旅游產(chǎn)品進行歸類；

6、掌握旅游市場細分的概念和基本方法；理解和掌握旅游客流運動的影響因素和流動規(guī)律；

7、了解旅游組織的分類；理解中國和世界主要的旅游組織的性質和任務。

8、理解和掌握旅游對目的地經(jīng)濟、社會文化和環(huán)境的影響；

（二）題型：單選題、判斷題、簡答題、論述題

參考書目：《旅游學概論》2016版，郭劍英 沈蘇彥 主編 中國林業(yè)出版社

專業(yè)科目2：全國導游基礎知識

(一）考試內容及要求

1、了解中國發(fā)展簡史，理解并掌握中國古代文化與哲學常識、古代科學技術常識以及古代歷史文化常識。

2、了解中國詩詞格律及楹聯(lián)常識，理解并掌握中國旅游詩詞名篇、旅游名聯(lián)以及游記名篇選讀內容。

3、了解中國古代建筑特點，理解并掌握中國宮殿、壇廟、陵墓、樓閣、佛塔、古橋、石窟、古城、古鎮(zhèn)、古村以及古長城等古建筑特點與分布。

4、了解中國古典園林分類

5、理解并掌握中國主要菜系流派和特色風味菜特點以及代表菜品、中國名酒類型與特點

6、了解中國四大宗教發(fā)展史，理解并掌握四大宗教教義、經(jīng)典、供奉對象、節(jié)日以及主要建筑分布。

7、理解并掌握中國主要自然景觀成因、特點與分布。

（二）題型：單選題、判斷題、簡答題、論述題

參考書目：《全國導游基礎知識》（第四版） 全國導游資格考試統(tǒng)編教材專家編寫組，中國旅游出版社

考試不僅是一次試煉，也可以幫助你找到自己的方向。相信不少同學都有一種迷茫的感覺，到畢業(yè)找工作時，發(fā)現(xiàn)自己這幾年的生活好像一場夢一樣，本專業(yè)沒有特別拿得出手的成績，自己喜歡的事情也完全沒有到能養(yǎng)活自己的地步。選擇五年制專轉本，其實是再給自己一次機會，去認真思考自己的未來應該往哪里走，應該怎么走？

太湖懿本五年制專轉本輔導班優(yōu)勢:靈活授課、課后輔導；不同專業(yè)，針對班級、根據(jù)學員個人基礎來確定課堂內容; 濃厚的學習氛圍，監(jiān)督自習，為學員負責到底; 教學質量；為確保教學質量，更多課時，自習學習時時班主任進行監(jiān)督輔導。

對于自己選擇迷茫，專業(yè)報考的難易程度不甚了解的可以咨詢懿本專轉本。

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