從前有位地主巡視谷倉時(shí)，不慎將一只名表遺失，因遍尋不獲，便定下賞金，要農(nóng)場(chǎng)上的小孩幫忙尋找，誰能找到手表，獎(jiǎng)金500美元。眾小孩在重賞之下，無不賣力搜尋，奈何谷倉內(nèi)到處都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太陽下山仍無所獲，結(jié)果一個(gè)接著一個(gè)都放棄了。

只有一個(gè)貧窮小孩，為了那筆巨額獎(jiǎng)金，仍不死心地尋找。當(dāng)天色漸黑，眾人離去，雜沓人聲靜下來之后，他突然聽到一個(gè)奇怪的聲音。那聲音"滴答、滴答"不停響著，小孩立刻停下所有的動(dòng)作，谷倉內(nèi)更安靜了，滴答聲也響得更為清晰。小孩循著聲音，終于在諾大漆黑的谷倉中找到了那只名貴手表。

江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本考試，是五年制高職考生就讀本科一個(gè)途徑，屬于含金量的“統(tǒng)招本科”，是除高考之外取得普通本科統(tǒng)招文憑的途經(jīng)。“五年制專轉(zhuǎn)本考試”被稱之為“第二次高考”，是五年制高職考生獲取全日制本科的途徑。含金量高，競爭壓力相對(duì)較小，是很多高職學(xué)生熱衷于五年制專轉(zhuǎn)本的一大原因。

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本考試想要抓住機(jī)會(huì)，順利轉(zhuǎn)本那就一定要掌握方法，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

1、梳理知識(shí)，形成網(wǎng)絡(luò)，注意覆蓋面，不能有死角在課后，可以將上課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次筆記和梳理，查漏補(bǔ)缺適當(dāng)回憶課中知識(shí)，再進(jìn)行課后練習(xí)，了解自己不足，完成自己的作業(yè)。

2、梳理方法，形成體系，重解題建模，同類用同法在作業(yè)完成后，根據(jù)自己的方法進(jìn)行錯(cuò)題整理和修改，知識(shí)點(diǎn)的歸類，了解答題的技巧，思考擴(kuò)充題型，給自己出題。

3、理性思考，清醒做題，要一追到底，會(huì)而不失分。

4、縮小范圍，注重交流，輕松而愉快，作三種準(zhǔn)備在考試沖刺中，要盡可能的縮小自己復(fù)習(xí)的范圍，抓重點(diǎn)復(fù)習(xí)，抓易錯(cuò)點(diǎn)復(fù)習(xí)，抓難點(diǎn)復(fù)習(xí)，在僅有的時(shí)間里要盡可能提高自己的分?jǐn)?shù)，自己有很大把握的知識(shí)點(diǎn)只需鞏固，而自己的易錯(cuò)和漏粉點(diǎn)，要加強(qiáng)。

"靜坐無所為，春來草自青。"

惟有讓流水平靜下來，太陽和月亮才能在它的表面上顯現(xiàn)倒影。

當(dāng)人沉靜下來，才能看出所有干擾清晰思考，蒙蔽真實(shí)感情，影響智慧判斷，以及阻礙自己找到答案的問題所在。

在自己的內(nèi)心保留一處夢(mèng)想可以停駐的寧靜地方。

江蘇太湖懿本五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)：

1、內(nèi)部教材，歷年的總結(jié)，真題收集

2、歷屆出題老師押題

3、本科院校在職老師授課，見解精辟，方法

4、外地考生免費(fèi)提供住宿，有更充足的時(shí)間安排復(fù)習(xí)

5、嚴(yán)格的教學(xué)管理，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍良好

6、簽約入學(xué)有保障

7、全江蘇真實(shí)通過率zui高

8、江蘇專轉(zhuǎn)各院校本制定合作單位

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