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昆山星未來發(fā)育遲緩自閉癥干預為孩子的行為賦予意義

2020-06-05 04:18:52  597次瀏覽 次瀏覽
價 格:面議

范與擴展語言:說話的內(nèi)容和方式都會對孩子理解和運用語言的能力產(chǎn)生深刻影響。在“示范語言”時,向孩子示范語言的一些特征。在“擴展語言”時,對孩子的溝通方式進行擴展;也就是說,展示一種略微發(fā)展的溝通方式。當圍繞孩子的興趣點運用時,可以幫助他學習新的詞匯、句子結(jié)構(gòu),以及語言的功能(問候、獲得關注、請求、抗議、評論或分享)。為示孩子示范與拓展語言有六個要點:為孩子的行為賦予意義、調(diào)節(jié)你的語言、圍繞孩子的興趣點示范語言、擴展還的語言、提供聚焦刺激,以及避免提問。

為孩子的行為賦予意義:有些孩子還不會通過行為與他人進行溝通,這屬于緣發(fā)展的前意圖階段。如果孩子正是這樣的話,把他的行為當成一次溝通并做出回應。這可以交給他自己的行為是具有意義的。為孩子的行為賦予意義,即使你的孩子以一種不同尋?;蚬殴值姆绞酵嫱婢摺?/p>

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