大連博而思教育一對一個性化輔導(dǎo)，真正的課堂模式

每年寒暑假都是學(xué)生補(bǔ)習(xí)的時期，然而很多學(xué)生參加了課外輔導(dǎo)班后，成績卻沒有明顯提高，成績好的依然很好，成績差的依然很差。越來越多的家長也認(rèn)為，大多數(shù)的輔導(dǎo)班就是學(xué)校教育的復(fù)制，并沒有真正的解決“問題學(xué)生”的“問題”。

而解決問題學(xué)生問題的首要條件就是有效溝通，面對如何建立孩子與老師有效溝通的問題，天材教育的專家有獨(dú)特的見解：建立孩子與老師的有效溝通，就是要一對一的進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。只有建立一對一的溝通才可以讓老師帶動學(xué)生跑，讓學(xué)生跟得上老師帶動的腳步。一對一的教學(xué)，可以讓孩子的內(nèi)在問題得到根本的解決，也避免了大班教學(xué)的弊病。

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