鄭州思圖孩子厭學(xué)教育學(xué)校表示想必大家都知道一個孩子能否發(fā)展成為一個人才，關(guān)系到社會、學(xué)校和家庭環(huán)境的各個方面。父母的教育水平對孩子的學(xué)習(xí)有一定的影響，但不能是全部，這不是的!

父母在孩子的學(xué)習(xí)，應(yīng)該發(fā)揮監(jiān)督和指導(dǎo)的作用，注重教育和管理孩子的能力，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，可以作為良好的旗手，親密的溝通者和細致的主管，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

試著為自己的孩子做以下事情：

1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

為孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的!

一些家長沒有意識到這是非常重要的為自己的孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，因為他們的教育水平低，所以父母會問自己一些同事下班后在家玩撲克和麻將，一些家長通常不太關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。晚飯后，打開電視，從新聞廣播到各種節(jié)目。在這樣的環(huán)境下，孩子能好地閱讀和做作業(yè)?

其實，父母都有一種為孩子創(chuàng)造良好環(huán)境的意識。當(dāng)家庭住房緊張時，他們可以為孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”，布置好課桌，購買護眼燈，讓孩子安心學(xué)習(xí)。

在條件允許的情況下，可以為孩子增加相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和相關(guān)的參考書，增加可供孩子閱讀的報刊雜志，開闊孩子的視野，豐富孩子的知識。

2、實現(xiàn)“三多三少”

多討論，少命令：讓孩子感到尊重，愿意聽你的話。

在提醒孩子做作業(yè)時，我們可以和他們討論說：時間到了，你想開始做作業(yè)嗎?不要直接說：停止看電視，去做作業(yè)。

多引導(dǎo)，少責(zé)罵：讓孩子越來越好

一般來說，父母越尊重孩子，孩子就越有自尊。他們會努力改正自己的言行，保持良好的形象，贏得更多的尊重。當(dāng)孩子有壞習(xí)慣時，父母不需要很委婉，但不能訓(xùn)斥。他們可以使用平等嚴肅的溝通方式，幫助孩子指出危險，同意糾正，并共同制定獎懲措施。

多交朋友，少監(jiān)視：和孩子做朋友

父母都很關(guān)心自己的孩子，但有時他們會采取閱讀孩子日記的形式來理解。雖然這種方法快速直接，但很容易讓孩子感到父母不信任他們，所以他們開始隱藏很多想法。

正確的方式是和孩子聊天，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的人際交往和他們對不同事物的看法。

這樣做之后，孩子一定會感受到父母對自己的愛和信任，也會越來越愿意與父母分享，而不是把父母當(dāng)作保密的對象。

3、讓孩子學(xué)會在力所能及的范圍內(nèi)做家務(wù)

在學(xué)生時期，學(xué)習(xí)對孩子來說很重要，但是學(xué)會做一些家務(wù)也很重要，只是不要超負荷。會做家務(wù)的孩子更有意識，但也不能讓孩子因為做家務(wù)的原因而逃避學(xué)習(xí)，因此，要根據(jù)孩子的時間安排家務(wù)。

4、不時了解孩子的學(xué)習(xí)情況

一般來說，在孩子還小的時候，父母學(xué)會督促孩子認真做作業(yè)，督促他們復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，幫助他們檢查作業(yè)的完成情況，這對孩子的學(xué)習(xí)是有益的。

了解老師對孩子作業(yè)的批改，以及試卷分失和分得的原因，以便快速幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。

5、不說教，而用言傳身教

孩子很多時候都像父母，因為他們模仿他們的父母。有些家長覺得，當(dāng)孩子的習(xí)慣不好時，父母可以自覺地意識到這些習(xí)慣不時地在自己身上體現(xiàn)出來。

思圖勵志教育學(xué)校是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。專門針對青少年，“離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學(xué)、奢侈消費、沉迷手機”等行為習(xí)慣調(diào)整，我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五 會"即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對 家庭及社會有用之人。