海門哪里學UI設(shè)計好,海門UI設(shè)計培訓
海門哪里學UI設(shè)計好,海門UI設(shè)計培訓
設(shè)計流程
一、確認目標用戶
在UI設(shè)計過程中,需求設(shè)計角色會確定軟件的目標用戶,獲取終用戶和直接用戶的需求。
用戶交互要考慮到目標用戶的不同引起的交互設(shè)計重點的不同。
例如:對于科學用戶和對于電腦入門用戶的設(shè)計重點就不同。
二、采集目標用戶的習慣交互方式
不同類型的目標用戶有不同的交互習慣。這種習慣的交互方式往往來源于其原有的針對現(xiàn)實的交互流程、已有軟件工具的交互流程。
當然還要在此基礎(chǔ)上通過調(diào)研分析找到用戶希望達到的交互效果,并且以流程確認下來。
三、提示和引導用戶
軟件是用戶的工具。因此應(yīng)該由用戶來操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動作和設(shè)定的規(guī)則。
對于用戶交互的結(jié)果和反饋,提示用戶結(jié)果和反饋信息,引導用戶進行用戶需要的下一步操作。
聯(lián)系人:陸老師
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學歷類:高起專,專升本,自考,研究生
會計類:會計實操,初級中級考證,稅務(wù)師,注冊會計師,cma等
設(shè)計類:平面設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、UI、JAVA、淘寶/美工,服裝設(shè)計,插花/素描
職業(yè)技能類:人力資源管理師,教師資格證,心理咨詢師,育嬰員,健康管理師等
建工類:一建,二建,消防工程師,造價工程師,預算實操等
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