為什么越來(lái)越多的孩子選擇五年制專轉(zhuǎn)本，因?yàn)閷W(xué)歷越來(lái)越重要

眾所周知，高校是學(xué)習(xí)資源、人才資源都相當(dāng)豐富的地方。選擇讀本科，不僅可以在專業(yè)領(lǐng)域鍛煉自己，更可以在其他地方鍛煉自己。人是社會(huì)的人，社會(huì)是人的社會(huì)，所以，以后的發(fā)展在一定程度上取決于我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，人際交往能力，還有我們建立的交際圈。

五年制專轉(zhuǎn)本對(duì)于人生的整體升華毫無(wú)疑問，通過專轉(zhuǎn)本，我們的思維能力、理解能力、總結(jié)歸納能力、寫作能力、記憶能力等學(xué)習(xí)能力都將得到升華；我們抗挫折的能力，看待成敗的人生態(tài)度，時(shí)間規(guī)劃與管理能力等都將得到極大的提高或轉(zhuǎn)變。這些能力的提高、態(tài)度的端正，對(duì)我們今后的人生無(wú)疑是有極大的促進(jìn)作用的。

為什么五年一貫制高職院校大部分孩子都會(huì)選擇去轉(zhuǎn)本，因?yàn)槲迥曛茖＾D(zhuǎn)本拿的是全ri制、tong招、第1學(xué)歷，他的含金量很高，和上完高中考大學(xué)的孩子那的畢業(yè)證書是一樣的。

五年一貫制專轉(zhuǎn)本接收院校分三類

師范類：江蘇第二師范學(xué)院、南通大學(xué)、泰州學(xué)院、常州工學(xué)院、鹽城師范學(xué)院非師范：南京曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院、淮陰工學(xué)院、鹽城工學(xué)院 、三江學(xué)院、蘇州大學(xué)文正學(xué)院、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)中北學(xué)院、南通理工學(xué)院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇第二師范學(xué)院

醫(yī)學(xué)類：南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院

非師范類和醫(yī)學(xué)類考試科目為3門（英語(yǔ)及兩門專業(yè)科目），英語(yǔ)為統(tǒng)考科目，總分300分，每門100分。

師范類分文理科考試科目為3門（語(yǔ)文/數(shù)學(xué)+英語(yǔ)+教育心理學(xué)），總分450分，每門150分。

想要成功轉(zhuǎn)本，自學(xué)通過率是很低的，而參加南京瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)培訓(xùn)班的通過率高達(dá)81.5%，選擇專業(yè)的輔導(dǎo)培訓(xùn)班可以省時(shí)省力，事半功倍，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班有哪些優(yōu)勢(shì)？

1.輔導(dǎo)課程；小班化授課，名師教學(xué)，部分專業(yè)甚至可以一對(duì)一輔導(dǎo)，做到輔導(dǎo)，輕松學(xué)習(xí)，由于英語(yǔ)和專業(yè)課都采用線下小班授課，相比于網(wǎng)課，老師能照顧到每位學(xué)員，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題，并督促學(xué)生學(xué)習(xí)，課后還有答疑服務(wù)。

2.針對(duì)性教學(xué)；針對(duì)學(xué)生不同基礎(chǔ)、不同的報(bào)考院校制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，并在輔導(dǎo)過程中根據(jù)學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn)情況即使調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，讓學(xué)生基礎(chǔ)更牢固學(xué)的更輕松。

3.開設(shè)不同班次；開設(shè)有五年制專轉(zhuǎn)本周末班、五年制專轉(zhuǎn)本考前班、五年制專轉(zhuǎn)本沖刺班、五年制專轉(zhuǎn)本簽約協(xié)議班等不同班次，每個(gè)班次教學(xué)計(jì)劃和重點(diǎn)都是針對(duì)學(xué)生情況安排的。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。永不滿足是我向上的動(dòng)力。以后的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努奮斗的你，辛苦十幾年，開心舒服一輩子。先苦后甜，以后的大好時(shí)光在等著你，加油2021年的考生們，你們還有九個(gè)月的時(shí)間去復(fù)習(xí)去鞏固，讓我們一起向前走，向前看，一定會(huì)成功轉(zhuǎn)本，成功上岸的。