彈鋼琴表面上是一種手指的運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際上是大腦在操控手指的運(yùn)動(dòng)，手的移動(dòng)、手指觸鍵的力度全由大腦控制。長期練琴，手指的協(xié)調(diào)能力要比普通人強(qiáng)，手指也更靈活，手腦長期的運(yùn)作能夠充分調(diào)動(dòng)大腦，促進(jìn)腦細(xì)胞的增長。因此學(xué)習(xí)彈鋼琴能使人更聰明，記憶力更好。

鋼琴是孩子一輩子的朋友

音樂不只是用來表演和欣賞的，在我看來，音樂是陪伴，孩子把鋼琴作為朋友，當(dāng)孩子開心、難過、孤獨(dú)、迷茫、無助、喜悅的時(shí)候，你的好朋友— —鋼琴 會(huì)一直陪伴在你的身邊，從一而終，至死不渝。

手的條件是不是會(huì)影響孩子學(xué)鋼琴？

這可能是家長朋友們送孩子學(xué)鋼琴前的疑問。對(duì)于這個(gè)問題，李云迪給出了自己的答案：“一般孩子學(xué)鋼琴的時(shí)候可能只有四五歲，長大了之后手也會(huì)變大，骨骼會(huì)發(fā)育的成熟。所以手的條件跟學(xué)琴關(guān)系不大?！?/p>

長期練琴的人有自己獨(dú)特的情感宣泄方式和情感表達(dá)方式?？梢酝鼞n，很多人在心情壓抑的時(shí)候，都可以用鋼琴去抒發(fā)，很多時(shí)候當(dāng)很多情緒襲來的時(shí)候，只要彈彈琴，內(nèi)心就會(huì)靜下來。學(xué)習(xí)鋼琴無疑為孩子將來提供了一個(gè)宣泄情緒的方式，當(dāng)有孩子感到孤獨(dú)的時(shí)候，希望身邊還有鋼琴陪伴他，還有音樂陪伴他，當(dāng)心情不好的時(shí)候，除了運(yùn)動(dòng)，還可以通過音樂來抒發(fā)情感