視頻剪輯除了卡點剪輯還需要學什么呢？
一、了解視聽語言
首先，必要的視聽語言你要了解，每個景別對應的含義你得知道，這些都是剪輯師的基本功。
了解視聽語言的方法有：
1、看書，可以看《影視視聽語言》，大學教材之一，比較枯燥也有里面的例子有點早了，不是很推薦。
2、拉片，這個拉片不是指把電影分析一遍看一遍就完了，zui好自己能把這個電影的分鏡頭腳本寫下來，將所有的鏡頭景別全部自己分析一遍并記錄下來。
3、自己拍攝，看再多都不如實拍一次，這句話還是有一定原因的，在大學的時候，我們就是先學拍攝再學剪輯，將所有的鏡頭語言全部實操一遍，更利于你去理解。
4、看教程講解，這個也不是很推薦，網上的這種教程，免費的很少有講的好的，不如不看。
二、了解畫面組接原則
畫面組接誰都會，但怎樣將畫面組合成你想要的情緒，這就不是兩天就練就的了。
短鏡頭快速剪切在一起，可以強調焦急或憤怒的情緒，長鏡頭組接在一起，則可以強調寧靜、憂傷的情緒，隊列畫面的組接能夠將相關畫面內容進行對比、隱喻，強化畫面情緒。
景物鏡頭安置在片頭或片尾，能起到鋪墊情緒的作用，也可以用于調節(jié)視頻節(jié)奏，放置在段落中，則可以作為場景轉換或用于表現主體情緒。
我在B站看過不少混剪，從頭到尾都是人物，以人物結束，以人物結尾，一點空鏡都沒有，景別相似，主體相似也就罷了，鏡頭還完全卡點，切換速度，說實話，除了眼暈以外，沒有任何印象。
不同的鏡頭組接方式形成了我們口中常說的氛圍感和故事感，剪輯時你的鏡頭切換應當與內在情緒統(tǒng)一。
所以在進行混剪時，不必每一個鏡頭都卡點，即使音樂到了臨界點，但情緒還沒到的時候，也不必立即切換鏡頭，適當留白處理，讓觀眾有時間慢慢體會、感受這種情緒，等情緒完成后再進行剪輯處理，否則很容易讓觀眾有一種跳躍感。
還有就是，千萬不要濫用運動鏡頭，或者說在你拿捏不住畫面的情緒點的時候，不要一味地用推鏡頭、拉鏡頭這種方式去進行zui后的升華或結尾，因為原片中出現這種鏡頭，一般都是情緒未完結，所以，zui好以固定鏡頭結尾，以固定鏡頭結尾。
三、了解se調對畫面的影響
不少混剪，全片套一個luts了事，這也就算了，那些死白死白，白的發(fā)灰的se調真的不好看啊！這個以古風混剪尤甚，真的太可怕了！
視頻的se調應當與你需要表現的主題息息相關，例如你想要表達的主題是奮發(fā)向上，你套個偏藍的Luts,這合適嗎？藍se表達的更多的是憂郁、寧靜的情緒，紅se則是激情和憤怒等情緒。
調se是剪輯中尤為重要的一部分，它能反應出創(chuàng)作者強烈的主觀情緒，無論是使用一種se彩或是多種分段se彩，總之，你的整體se調一定要協(xié)調、匹配，至少讓人看完，沒有跳躍感，它與視頻的視覺節(jié)奏必然是統(tǒng)一的。
國內導演se彩大師，張藝謀和王家衛(wèi)都非常值得研究，張藝謀就不說了，se彩大師，王家衛(wèi)對se調和情緒的拿捏簡直一絕，絕dui值得深究。
此處建議大家，調se這回事，全憑手感和美感，不要去學一些亂七八糟的教程和se調，尤其是所謂的青橙se調、黑金se調，在很多時候，這些se調都不適合大多數視頻。有這個時間，多去看看那些畫面細膩的視頻，提升會來的快得多。
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