科普館設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，它是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育場(chǎng)所。那么，如何做好科普館設(shè)計(jì)呢?

在科普館設(shè)計(jì)中，其主要受眾群體為廣大中小學(xué)生，歸根到底要以受眾群體為本。在打造科普館時(shí)，針對(duì)廣大中小學(xué)生這一特殊受眾群體，從心理學(xué)和教育學(xué)等方面做的調(diào)查分析，并結(jié)合相關(guān)展項(xiàng)的科學(xué)知識(shí)，讓科普館擁有孩子。

對(duì)于科普館設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，需要注重其互動(dòng)性，當(dāng)中小學(xué)生進(jìn)行參觀時(shí)，要盡可能讓展館或展項(xiàng)變得更加好玩有趣，從而滿足科普館的價(jià)值。比如在科普館設(shè)計(jì)中，使用太空艙的造型，從而打破科普館傳統(tǒng)設(shè)計(jì)理念，通過(guò)創(chuàng)新的元素和數(shù)字化展示技術(shù)，讓中小學(xué)生寓教于樂(lè)的展館中參觀科技成果，聆聽科技講座，體驗(yàn)科技闖關(guān)游戲等。

交互性即體驗(yàn)性，借助多媒體互動(dòng)展項(xiàng)“人機(jī)交互”功能，實(shí)現(xiàn)“人——信息”互動(dòng)，可以有效加強(qiáng)教育深刻性，引導(dǎo)觀眾自發(fā)感悟黨建文化，還讓展廳更有趣。

人性化主要針對(duì)視覺(jué)和內(nèi)容學(xué)習(xí)體驗(yàn)，給觀眾一種輕松、愉快且記憶深刻的參展感受。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，而黨建展廳則是黨的風(fēng)貌體現(xiàn)，必須符合黨的精神氣質(zhì)，真正服務(wù)于觀眾、服務(wù)于文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

總之，黨建展廳政治導(dǎo)向性強(qiáng)，制定設(shè)計(jì)方案時(shí)不能只考慮黨建主題的貼合性，要從文化價(jià)值觀教育層面，發(fā)掘深層內(nèi)涵，再利用有突出表現(xiàn)力的展項(xiàng)展出內(nèi)容，創(chuàng)造長(zhǎng)遠(yuǎn)的應(yīng)用價(jià)值。

根據(jù)功能及角色定位需求，在內(nèi)容設(shè)計(jì)過(guò)程中，可以從重大事件、重要人物、重要成果等節(jié)點(diǎn)性事物入手，配合交互型多媒體展項(xiàng)，策劃、制作有感染力的專題展區(qū)。通過(guò)各展區(qū)之間的相互配合，構(gòu)建完整的校史展覽體系，縱向開展價(jià)值觀教育。

當(dāng)然，縱深感主要是面向過(guò)去，有利于學(xué)校形象宣傳和校史研究。面向未來(lái)，尤其是科研方面的發(fā)展方向，還需要更多的橫向信息拓展，比如在建項(xiàng)目、發(fā)展戰(zhàn)略、階段性成果等內(nèi)容。另外，校園精神文化方面也要做好內(nèi)容擴(kuò)充，比如介紹杰出校友時(shí)，配合講述其背后的奮斗故事，激勵(lì)學(xué)生燃起斗志向前看。

博物館設(shè)計(jì)的信息主要是通過(guò)視覺(jué)進(jìn)行捕捉和感知的，因此在設(shè)計(jì)中要充分利用人的視覺(jué)要素。首先是人的視平線高度，其次我們應(yīng)該注意視野。在設(shè)計(jì)中充分利用好這些視覺(jué)尺度，將重要的信息和內(nèi)容放在利于觀察的位置。再次，要注意眩光情形的產(chǎn)生，在使用色彩、燈光時(shí)一定要注意避免眩光給人帶來(lái)的不適應(yīng)感、頭暈感。