（1）多給予正面引導(dǎo)

鼓勵永遠比批評有效，哪怕孩子只有一點點的進步，也不要吝嗇你的表揚。每天都給孩子一到兩次正面積極的回應(yīng)，或者在特定的某件事上給予表揚，用肯定的態(tài)度去愛護和關(guān)心，一個鼓勵的眼神或一句贊許的話語都要勝過一堆喋媒不休的指責(zé)或過分的物質(zhì)獎勵。因為孩子是愛表現(xiàn)的，只需輕輕一夸，孩子就會高興，精神上都得到滿足。

（2）善于抓住時機

引導(dǎo)和教育孩子擺脫壞習(xí)慣要適時。因為很多小孩子的壞習(xí)慣是一種無意識的行為。一般情況下，家長可以在孩子壞習(xí)慣出現(xiàn)后立即進行糾正。例如，發(fā)現(xiàn)孩子不洗手就吃東西時，要及時給孩子講明病從口入”的道理，并督促他洗手。當(dāng)孩子再吃東西時或許就會想起了上一次媽媽（爸爸）的教訓(xùn)。對于孩子的進步，你也要及時地表揚他。

（3）循序漸進

家長需要明白的是，孩子的壞習(xí)慣不是兩天養(yǎng)成的，因此糾正孩子現(xiàn)有的壞習(xí)慣，家長的要求不能太高，要切合實際，也要有耐心。不要指望孩子在短期內(nèi)把壞習(xí)慣完全糾正過來。家長要多一些寬容心，給孩子多一點時間，只要孩子每次都有一些改正就可以了。在一些情況下，以前的壞習(xí)慣可能又會在孩子身上反復(fù)出現(xiàn)，其實這也是正常的，家長不必操之過急。

明識教育簡介

明識教育專注青少年教育18年，國家心理行業(yè)單位，是國家指定效果顯著的青少年輔導(dǎo)機構(gòu)。是一家集青少年問題咨詢、研究、指導(dǎo)和解決為一體的教育機構(gòu)。線上為主，線下為輔，充分解決青少年教育地域限制的問題。立足中原，輻射全國，以親子關(guān)系為核心，解決青少年各種叛逆厭學(xué)、沉迷游戲、抗挫力差、情緒與人際障礙,提升專注力、自信心、學(xué)習(xí)成績等