教師資格證報名已經(jīng)結(jié)束了，*近有很多考生問我，老師，我都還沒開始復(fù)習(xí)，我能考過嗎？

對此，我給出了以下解決措施，如果你有充足的時間學(xué)習(xí)，你就可以合理的分配時間，如果你沒有很多時間，那你可以先把重點放在綜合上，在今年先過一門綜合，保教留在明年三月份去學(xué)，這樣也就是在6月份認定8月份拿證，也可以順利的在9月入學(xué)~

(一)教師職業(yè)理念

教師職業(yè)理念主要是由教育觀、教師觀、學(xué)生觀三部分構(gòu)成，從2011年到2019年上半年，每一次考試在這一模塊的題型、題量、分值相對固定，基本上每一次考試都是4個單選題，每題2分，還有一個材料分析題14分，一共22分，約占總分值的15%。

(二)教育法律法規(guī)

法律法規(guī)的重點是由教師和學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)以及?？嫉?部法律和一個綱要來構(gòu)成。在每次的考試過程中題量、題型比較固定，這一部分只考單項選擇題，且都是8個，每題2分，一共16分，約占總分值的10%。

其中涉及到的法律法規(guī)主要有《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》解讀。

(三)教師職業(yè)道德

教師職業(yè)道德由97年版本的職業(yè)道德規(guī)范、08年版本的教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)行為三部分構(gòu)成。在這兩個版本的教師職業(yè)道德規(guī)范中，近年來，主要考查的是2008年版本的職業(yè)道德規(guī)范。這一模塊從2011年至2019年上半年考試的題型和分值都較為固定，每次都是4個單選題，每題2分，一個材料分析題14分，共22分，和模塊教師職業(yè)理念一樣，約占總分值的15%。

(四)文化素養(yǎng)

文化素養(yǎng)內(nèi)容廣泛，主要涉及科學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)素養(yǎng)、歷史素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)。這一模塊從2011年到2019年上半年的試卷中都是以單項選擇題的形式來考察，共有9道題，每題2分，總共18分，約占總分值的12%。

(五)基本能力

基本能力主要包括閱讀理解能力、邏輯推理能力、信息處理能力和教育寫作能力，主要考查的是教師的實際教學(xué)能力。閱讀能力的考查是以1個材料分析題的形式來呈現(xiàn)的，共14分，難度和中考語文閱讀理解難度相似。

邏輯推理能力以2個單項選擇題的形式出現(xiàn)的，共4分，相對比較簡單。信息處理能力主要考查的是教師運用辦公軟件的能力，比較簡單，主要以2個單選題的形式出現(xiàn)，共4分。教育寫作能力是以寫作形式出現(xiàn)的，根據(jù)材料，自選角度，不少于800字的文章，共50分。綜合起來，共72分，約占總分的48%。

總體來看，綜合素質(zhì)的題量不變、題型不變，難易適度，針對性較強，是非常有利于考生明確備考的思路和方向的。