延安施工測量員學(xué)習(xí)班標高計算方法。實際的測量學(xué)習(xí)操作的過程就是運用理論知識解決實際問題的過程，在學(xué)習(xí)之初，我們每個人都擔心自己理論知識不夠扎實，不會測，測不好，擔心只有半個多月的測量時間，自己不能按時完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，認真的學(xué)習(xí)，多看，多操作，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于提前完成了任務(wù)。有了團結(jié)的力量我們才能干得起勁。同時我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。我們在實際操作過程中，離不開大家的相互學(xué)習(xí)和探討，更離不開老師仔細、耐心給我們的正確操作指導(dǎo)。讓我們思維更加開闊，終學(xué)會測量，早日上崗工作。對我們實戰(zhàn)學(xué)習(xí)測量測繪有興趣的內(nèi)容可以加葉-老-師hhx1837問一下。
下列是一些施工方測量經(jīng)驗的詳細解說。
一、標高計算方法：
交底高差=相應(yīng)點設(shè)計標高—相應(yīng)點現(xiàn)有標高=相應(yīng)點設(shè)計標高—（水準點標高+后視—前視）其中：后視指塔尺立在已知標高點上的讀數(shù)，前視指塔尺立在未知標高點上的讀數(shù)。
個別情況下，現(xiàn)場不適宜用施工圖中理論上的設(shè)計標高來控制，只適宜用現(xiàn)場某一個已固定的結(jié)構(gòu)物標高來決定即將施工的結(jié)構(gòu)物的標高，則此種情況下的計算方法為：
交底高差=相應(yīng)點設(shè)計標高—相應(yīng)點現(xiàn)有標高=（水準點標高+后視—已定結(jié)構(gòu)物的前視—已定結(jié)構(gòu)物與即將施工結(jié)構(gòu)物的結(jié)構(gòu)高差）—（水準點標高+后視—即將施工結(jié)構(gòu)物的前視）
此式又可簡化為：交底高差=（0—已定結(jié)構(gòu)物的前視—已定結(jié)構(gòu)物與即將施工結(jié)構(gòu)物的結(jié)構(gòu)高差）—（0—即將施工結(jié)構(gòu)物的前視）
二、測標高容易出錯的地方：
1、容易算錯設(shè)計標高。設(shè)計施工圖中往往只會給出基本的一些標高數(shù)據(jù)，具體各結(jié)構(gòu)層施工時還得自己算出相應(yīng)點標高。經(jīng)常算錯設(shè)計標高表現(xiàn)在誤讀圖紙，容易漏算結(jié)構(gòu)層和及結(jié)構(gòu)層的坡度等，一般標高控制以相應(yīng)結(jié)構(gòu)層的頂面標高控制的。
2、塔尺容易讀錯。特別在遠距離看尺模糊時容易讀錯。容易把塔尺上10厘米刻度字體范圍旁的讀數(shù)因視覺影響多讀10厘米（如本應(yīng)是1.397卻讀成1.497，這是容易造成返工的），容易把塔尺上的半厘米或兩厘米的刻度按一厘米讀，容易把上絲或下絲按中絲讀。
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