遂寧方格網(wǎng)計(jì)算學(xué)習(xí)控制測(cè)量培訓(xùn)。在測(cè)量學(xué)習(xí)中也有一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)給大家分享下：儀器的整平很重要，儀器的平整好壞決定了測(cè)量的質(zhì)量以及速度；實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測(cè)量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。學(xué)習(xí)時(shí)間雖名為兩周，但實(shí)質(zhì)上要根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)的進(jìn)度來。可想而知，測(cè)量進(jìn)度并不是我們能夠控制的。雖然結(jié)果不能盡如人意，但整個(gè)過程還是充滿樂趣和知識(shí)的。試想一下，你能把偌大一塊場(chǎng)地按比例縮小玩弄于掌中，并且讓旅行者不至于迷路，難道沒有一種地圖繪制者的成就感嗎？學(xué)習(xí)測(cè)量真的要出去親身體驗(yàn)一下，不要怕遠(yuǎn)，主要是學(xué)到真的東西，相信你們學(xué)完去做測(cè)量會(huì)對(duì)此受益終生。對(duì)我們實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)測(cè)量學(xué)習(xí)有興趣的內(nèi)容可以加葉-老-師hhx1837問一下。
老師說過，通過工程測(cè)量的學(xué)習(xí)，把我們培養(yǎng)成一名合格的測(cè)繪工作者?，F(xiàn)在看來，我距那個(gè)崗位還有一段距離，但不遠(yuǎn)了。由于兩周多來都是負(fù)責(zé)操作儀器觀測(cè)，所以對(duì)那個(gè)測(cè)量?jī)x器并不覺得陌生了，我覺得這是的收獲。但是話又說回來，一名合格的測(cè)繪工作者并不只是懂得如何操作儀器，他還需要知道如何去組織，計(jì)劃，諧調(diào)工作的進(jìn)行，并且對(duì)整個(gè)步驟和程序要有足夠的熟悉和了解，包括外業(yè)，也包括內(nèi)業(yè)。通過這次實(shí)踐的檢驗(yàn)，我悟出一條真理：在實(shí)踐中學(xué)習(xí)比在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果要好得多！
學(xué)測(cè)量不光要學(xué)測(cè)量基本知識(shí)（也含水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、GPS等儀器使用）、而且要系統(tǒng)規(guī)范的學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)處理問題，提高測(cè)量精度。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就有各種情況，然后你還得會(huì)坐標(biāo)各種線性計(jì)算、測(cè)量資料、土石方計(jì)算、竣工圖（可選）、坐標(biāo)轉(zhuǎn)換（CAD圖坐標(biāo)不對(duì)時(shí)或其他）、儀器的檢查與校正等等。所以學(xué)測(cè)量還是要找個(gè)實(shí)戰(zhàn)的測(cè)量培訓(xùn)班，學(xué)完后能上崗工作的好。
具體的我就不一一列出來了，有需要了解的，課程內(nèi)容可以問葉-老-師-:173-11-20-18-37-（微-同-號(hào)）！
有很多學(xué)員擔(dān)心自己來了學(xué)不會(huì)，這個(gè)可以放心，我們是小班實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，會(huì)照顧到每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，到目前為止還沒有出現(xiàn)學(xué)員學(xué)不會(huì)的情況，我們培訓(xùn)完后，會(huì)拿一套完整的圖紙(如道路測(cè)量就拿一套圖紙，讓每個(gè)學(xué)員去把公路開挖線、征地線、水溝、擋土墻、公路中樁、公路邊樁放出來，而且放是1比1的放線，這也是我們檢驗(yàn)學(xué)員是否學(xué)會(huì)了，如果哪個(gè)地方不會(huì)可以再鞏固一下，所以在我們這里是可以學(xué)會(huì)的，如果你覺得合適可以隨時(shí)過來考察一下，順便試聽一下。
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實(shí)戰(zhàn)測(cè)量員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。無論你是轉(zhuǎn)行，還是建筑行業(yè)的深造，我們實(shí)戰(zhàn)的測(cè)量培訓(xùn)班都是很不錯(cuò)的。我們主要培訓(xùn)：測(cè)量培訓(xùn)、施工培訓(xùn)、造價(jià)培訓(xùn)、資料員培訓(xùn)、工程測(cè)量承包，學(xué)歷提升、測(cè)繪儀器銷售等。