我國(guó)的高校一直走在信息化建設(shè)的前列，現(xiàn)在校園里黑科技隨處可見，比如人臉識(shí)別代替實(shí)體卡，無(wú)人車送快遞等等。與此同時(shí)，我國(guó)高校正在積極推進(jìn)校園信息資源向數(shù)字化的轉(zhuǎn)變。隨著信息化建設(shè)伴隨而來(lái)的就是數(shù)據(jù)的爆發(fā)式增長(zhǎng)，教師和學(xué)生在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)中產(chǎn)生的文件存儲(chǔ)形式多樣，缺乏統(tǒng)一規(guī)范的管理；另一方面，教學(xué)文件的流通基本上是通過(guò)u盤、郵件、社交軟件等方式進(jìn)行的。不僅繁瑣低效，而且容易出錯(cuò)。

針對(duì)這些痛點(diǎn)，企業(yè)云盤提供了完善的解決方案，為高校全體師生提供了、便捷、的文檔管理、共享和協(xié)作能力。YOTTA企業(yè)云盤為高校打造新一代校園云盤系統(tǒng)，提供海量文件的集中存儲(chǔ)和管理、知識(shí)積累和高級(jí)別的數(shù)據(jù)，讓教師、學(xué)生和科研人員隨時(shí)隨地便捷地訪問(wèn)、共享和協(xié)作文件。在校園云盤集中存儲(chǔ)的基礎(chǔ)上，師生可以輕松完成基于作業(yè)、課題、科研等項(xiàng)目的協(xié)作。

不僅如此企業(yè)云盤還提供了開放的OpenAPI可以兼容國(guó)際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)Amazon S3接口?？梢愿鶕?jù)學(xué)校的需要集成所有的系統(tǒng)，將學(xué)校的系統(tǒng)和企業(yè)云盤對(duì)接不僅方便學(xué)校對(duì)于數(shù)據(jù)的管理，更是可以幫助學(xué)校更好的完成知識(shí)的沉淀。

高校使用企業(yè)云盤除了更加方便，還能獲得更更低成本的存儲(chǔ)服務(wù)。由于YOTTA企業(yè)云盤采用的是區(qū)塊鏈分布存儲(chǔ)，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)進(jìn)來(lái)會(huì)被切M份16KB的密文，分別存儲(chǔ)不同的服務(wù)器和數(shù)據(jù)中心。這種存儲(chǔ)方式黑客根本無(wú)法獲取到完整的數(shù)據(jù)，此外區(qū)塊鏈分布式存儲(chǔ)還擁有突然的容災(zāi)備份機(jī)制，只有數(shù)據(jù)丟失不超過(guò)50%，數(shù)據(jù)叫可以自行恢復(fù)。這樣就為學(xué)校節(jié)約數(shù)據(jù)做容災(zāi)備份的成本了，學(xué)?？梢园迅嗟腻X投入教學(xué)和學(xué)校建設(shè)中。

未來(lái)，YOTTA企業(yè)云盤將繼續(xù)為更多高校機(jī)構(gòu)賦能，搭建校園大數(shù)據(jù)積累和應(yīng)用平臺(tái)，幫助數(shù)化教育資源的管理和流通，為更多的高校帶來(lái)更、便捷、低成本的云服務(wù)。