武漢夏令營項(xiàng)目實(shí)施
“投石黃埔軍?！笔怯晌洳齾^(qū)教育局指定的中小學(xué)生素質(zhì)教育基地、以二萬五千里紅軍長(zhǎng)征路上歷經(jīng)千險(xiǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)情景為藍(lán)本。模擬開發(fā)了一系列以培訓(xùn)生存能力及素質(zhì)教育發(fā)展的課程，重點(diǎn)推動(dòng)中小學(xué)軍事素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、審美素質(zhì)及勞動(dòng)素質(zhì)等以“MBM中小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練”課程為主導(dǎo)的七個(gè)綜合素質(zhì)方面的提高，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活、從課堂走向社會(huì)，通過一系列有的放矢的教學(xué)活動(dòng)課程，讓學(xué)生在大自然中“學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)生存”。基地堅(jiān)持打造“專業(yè)制勝、效果為王”的快樂學(xué)習(xí)環(huán)境與平臺(tái)，為增強(qiáng)中國青少年的國際觀、EQ情商敬獻(xiàn)薄力！
“MBM”：是創(chuàng)新空前、激情關(guān)注的三維素質(zhì)拓展訓(xùn)練之英文簡(jiǎn)稱。
“M”（Mind）——代表“心理”：知、情、意協(xié)調(diào)發(fā)展的心理素質(zhì)，的心智、的情商、堅(jiān)強(qiáng)的意志。知、情、意并舉。
“B”（Body）——代表“身體”：強(qiáng)、健、敏集于一身的身體素質(zhì)，強(qiáng)的體魄、健的身軀、敏捷的身手。強(qiáng)、健、敏齊備。
“M”（Morality）——代表“品德”：真、善、美融于一體的品德素質(zhì)，真的心靈、善的言行、美妙的體現(xiàn)。
通過科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?0%游戲、30%的分享、20%講授組合成有機(jī)整體，以體驗(yàn)式、分享式、感悟式訓(xùn)練特色為主。
作為傳統(tǒng)的教育方式的必要補(bǔ)充，“‘少帥’CEO生存能力特訓(xùn)營”改變中小學(xué)生未來“有學(xué)歷沒能力”的現(xiàn)狀。短短15天，讓孩子收獲自信、堅(jiān)毅、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。
一、給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)少帥!
瑞典、韓國、以色列等世界上的有名的全民兵役制國家，都以國民的頑強(qiáng)勇敢、驍勇善戰(zhàn)而聞名。中國的孩子一直在“有學(xué)歷沒能力”的環(huán)境下成長(zhǎng)，從小接受軍事化磨練，修正性格缺陷，完善堅(jiān)強(qiáng)意志，是全民族的責(zé)任!
在教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題組提出“用軍事化手段培養(yǎng)新世紀(jì)人才”的理念指導(dǎo)下，“投石黃埔軍?！彼刭|(zhì)拓展訓(xùn)練基地青少年教育組經(jīng)過不斷地摸索以及實(shí)踐，以“新長(zhǎng)征、心成長(zhǎng)”為主題的“少帥CEO生存能力特訓(xùn)營”正式啟動(dòng)。以將帥(CEO)的成功性格特質(zhì)為標(biāo)桿，通過半軍事化手段，將性格教育、體驗(yàn)教育應(yīng)用于青少年的成長(zhǎng)過程中，在教育部門和家長(zhǎng)中引起強(qiáng)烈的反響。
武漢投石黃埔軍事夏令營讓孩子投身于軍事環(huán)境之下，通過先進(jìn)的軍事特訓(xùn)理念，讓營員在火熱軍營中得到熔煉，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)！為往后的人生征途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，寶貴的精神財(cái)富，會(huì)使孩子受益終生！“不拋棄、不放棄！”將成為孩子對(duì)待生活、學(xué)習(xí)與追求理想的堅(jiān)定信念。拓展訓(xùn)練、文化輔導(dǎo)、心理健康教育等融為一體，以實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生潛能，以能力拓展促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)提升，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神、創(chuàng)新意識(shí)；訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立能力、交往能力、生存能力；啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人。
品牌優(yōu)勢(shì)：武漢軍事夏令營以“軍事”為主題10年來零事故；
營地優(yōu)勢(shì)：全封閉專業(yè)軍事訓(xùn)練基地，軍事設(shè)施完善，交通便利；
師資優(yōu)勢(shì)：師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證，全職軍事教練員+軍事拓展師+輔導(dǎo)員；
課程優(yōu)勢(shì)：每個(gè)訓(xùn)練課程均帶有主題指向，目的是使參加夏令營的營員在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，寓學(xué)寓玩；
效果優(yōu)勢(shì)：短時(shí)間效果立竿見影，提高時(shí)間觀念，改變不良習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩等。
為什么訓(xùn)練期間不允許家長(zhǎng)前來探望？（1）我們的行程是針對(duì)孩子設(shè)計(jì)的。
（2）家長(zhǎng)的前來探望自己子女會(huì)影響其他學(xué)員心里，會(huì)對(duì)訓(xùn)練效果有直接影響。
（3）讓孩子擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依賴心理，鍛煉獨(dú)立生活的能力