武漢夏令營項目實施

“投石黃埔軍?！笔怯晌洳齾^(qū)教育局指定的中小學(xué)生素質(zhì)教育基地、以二萬五千里紅軍長征路上歷經(jīng)千險的戰(zhàn)爭情景為藍本。模擬開發(fā)了一系列以培訓(xùn)生存能力及素質(zhì)教育發(fā)展的課程，重點推動中小學(xué)軍事素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、審美素質(zhì)及勞動素質(zhì)等以“MBM中小學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練”課程為主導(dǎo)的七個綜合素質(zhì)方面的提高，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活、從課堂走向社會，通過一系列有的放矢的教學(xué)活動課程，讓學(xué)生在大自然中“學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)生存”。基地堅持打造“專業(yè)制勝、效果為王”的快樂學(xué)習(xí)環(huán)境與平臺，為增強中國青少年的國際觀、EQ情商敬獻薄力！

“MBM”：是創(chuàng)新空前、激情關(guān)注的三維素質(zhì)拓展訓(xùn)練之英文簡稱。

“M”（Mind）——代表“心理”：知、情、意協(xié)調(diào)發(fā)展的心理素質(zhì)，的心智、的情商、堅強的意志。知、情、意并舉。

“B”（Body）——代表“身體”：強、健、敏集于一身的身體素質(zhì)，強的體魄、健的身軀、敏捷的身手。強、健、敏齊備。

“M”（Morality）——代表“品德”：真、善、美融于一體的品德素質(zhì)，真的心靈、善的言行、美妙的體現(xiàn)。

通過科學(xué)而嚴謹?shù)?0%游戲、30%的分享、20%講授組合成有機整體，以體驗式、分享式、感悟式訓(xùn)練特色為主。

夏令營營地的女孩子生活上全部由我們的女老師負責(zé)督導(dǎo)和照顧，營地教練紀律嚴明，男教練經(jīng)過專業(yè)的培養(yǎng)和要求，堅決不會單獨進入女營員的房間，如需進入會提前安排女老師敲門進入溝通后，才會進入！

如果您的孩子性格孤僻，那您更應(yīng)該積極的為自己的孩子創(chuàng)造一個能讓他適合團隊生活的條件，在營期朝夕相處的日子里，學(xué)員相互之間，教練與學(xué)員之間都會產(chǎn)生深厚的友誼和不約而同的默契，您的孩子作為其中一個，勢必要融入到這個大集體當(dāng)中，而身邊的隊友和教練也會積極正向的幫助和影響他，后，您的孩子一定會收獲一個快樂而有意義的假期。

為什么訓(xùn)練期間不允許家長前來探望？（1）我們的行程是針對孩子設(shè)計的。

（2）家長的前來探望自己子女會影響其他學(xué)員心里，會對訓(xùn)練效果有直接影響。

（3）讓孩子擺脫對家長的依賴心理，鍛煉獨立生活的能力

投石黃埔軍事夏令營優(yōu)勢？①武漢正規(guī)軍營軍事特色的暑期活動，有著強大的軍事背景；

②部隊選派經(jīng)驗豐富，作風(fēng)嚴謹，軍政素質(zhì)過硬的軍官士官擔(dān)任教官；

③真正突出以軍人為榜樣，作風(fēng)紀律培養(yǎng)、意志品質(zhì)磨練和行為習(xí)慣養(yǎng)成。

④以體驗軍旅、國防教育、軍事拓展、防護自救、心理輔導(dǎo)、感恩教育、野外生存、格斗防身為主題的綜合性素質(zhì)教育。強化青少年生存技能及抗挫能力訓(xùn)練，磨練意志，挖掘潛能。

⑤有保障，軍營有戰(zhàn)士24小時巡邏執(zhí)勤，教官與營員同吃同住，已經(jīng)組織開展了多年軍事夏令營，零事故率。