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武漢投石黃埔教育服務有限公司

主營:湖北軍事夏令營,武漢吃苦夏令營,武漢暑假青少年軍事夏令營

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武漢軍事體驗,我為改變而來

2021-06-23 05:00:01  22次瀏覽 次瀏覽
價 格:面議

武漢夏令營項目實施

“投石黃埔軍校”是由武昌區(qū)教育局指定的中小學生素質(zhì)教育基地、以二萬五千里紅軍長征路上歷經(jīng)千險的戰(zhàn)爭情景為藍本。模擬開發(fā)了一系列以培訓生存能力及素質(zhì)教育發(fā)展的課程,重點推動中小學軍事素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、審美素質(zhì)及勞動素質(zhì)等以“MBM中小學生素質(zhì)拓展訓練”課程為主導的七個綜合素質(zhì)方面的提高,引導學生從書本走向生活、從課堂走向社會,通過一系列有的放矢的教學活動課程,讓學生在大自然中“學做人、學做事、學生存”?;貓猿执蛟臁皩I(yè)制勝、效果為王”的快樂學習環(huán)境與平臺,為增強中國青少年的國際觀、EQ情商敬獻薄力!

“MBM”:是創(chuàng)新空前、激情關注的三維素質(zhì)拓展訓練之英文簡稱。

“M”(Mind)——代表“心理”:知、情、意協(xié)調(diào)發(fā)展的心理素質(zhì),的心智、的情商、堅強的意志。知、情、意并舉。

“B”(Body)——代表“身體”:強、健、敏集于一身的身體素質(zhì),強的體魄、健的身軀、敏捷的身手。強、健、敏齊備。

“M”(Morality)——代表“品德”:真、善、美融于一體的品德素質(zhì),真的心靈、善的言行、美妙的體現(xiàn)。

通過科學而嚴謹?shù)?0%游戲、30%的分享、20%講授組合成有機整體,以體驗式、分享式、感悟式訓練特色為主。

人如果不能跳進水里,永遠都學不會游泳。

您是愿意一輩子讓你的孩子在岸上徘徊,還是讓他早日學會本領,將來能夠縱橫四海、叱咤風云!

如果您想讓您孩子變成一個全新的自我;

如果您想讓您孩子更加獨立自強和勇敢;

如果您想讓孩子視野更加開闊、充滿能量;

如果您想讓孩子從小學會感恩、為夢想而奮斗;

21天的特訓營,投石黃埔與您一起見證他(她)從孩子到“戰(zhàn)士”的蛻變。

2021年5月1日前報名優(yōu)惠:

1、21天提前50名報名享受由國家補貼少2000元。

2、一次性支付報名費用學員贈送價值388元的軍用背包一個。

3、團體報名的學員各贈送價值388元的軍用背包一個和價值298軍用水壺一個。

4、五人以上團體報名的學員各贈送價值888元的軍用禮盒一套。

28天夏令營享受國家補貼3000元;

漫長的暑假,怎樣度過才更有意義?有的家長說把孩子解放出來,讓他們多與人交流,強過上補習班;有的家長說在應試教育的背景下,假期補課似乎更有用;有的家長則避開補習或不補習的選項,特別指出了當下孩子的精神處境問題……孩子的暑假怎么過?考驗的不僅是孩子更多的是家長!

說教100次不如讓孩子經(jīng)歷一次,給孩子一個機會,親身經(jīng)歷不一樣的軍事夏令營,這個假期我的寶貝是個兵。

【夏令營】6-16歲孩子為什么一定要去參加素質(zhì)夏:6-16歲孩子為什么一定要去參加素質(zhì)夏令營拓展?

每到暑假,家長們就開始犯愁了,究竟是讓孩子呆在家里讀書還是帶孩子出去旅游呢?在家讀書太無聊,出去旅游人又多,這個時候,夏令營就成了暑期孩子們出行的選擇!

從教育學的觀點來看,一個人的成長學習分為三部分:家庭教育、學校教育、社會教育。在6-18歲期間,孩子的教育方式基本上處于家庭教育與學校教育兩類模式之下。而夏令營教育模式是介于家庭教育與學校教育之間的結(jié)合體,是實施素質(zhì)教育的有效途徑,孩子們的“快樂大本營”。讓孩子參加夏令營的好處在于:

武漢夏令營拓展中心:培養(yǎng)孩子的獨立自主性

夏令營,首先能拓展孩子的知識面,增強體質(zhì),培養(yǎng)孩子的獨立生活能力,有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格,同時在人際溝通、團隊合作方面也得到鍛煉。

武漢夏令營拓展中心:增強孩子的自信心

據(jù)相關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,參加夏令營的孩子中有96%的人結(jié)識了新朋友;93%的人認為通過夏令營認識了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中,70%的家長認為孩子在活動中增強了自信。

武漢夏令營拓展中心:成為孩子的心理醫(yī)療室

中小學校的學生心理和生理都處在一個急劇變化的過程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通,在心理上形成了一種相對封閉的個人世界,利用暑假組織夏令營活動讓孩子走出校園,走出家門,走向大自然,并通過一些精心策劃的體驗設計活動,讓孩子融入到社會實踐活動中去,可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境,有利于幫助孩子矯正心理誤差,成為社會的有用之材。

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