作為傳統(tǒng)的教育方式的必要補充，“‘少帥’CEO生存能力特訓營”改變中小學生未來“有學歷沒能力”的現(xiàn)狀。短短15天，讓孩子收獲自信、堅毅、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。

一、給我一個孩子，還您一個少帥!

瑞典、韓國、以色列等世界上的有名的全民兵役制國家，都以國民的頑強勇敢、驍勇善戰(zhàn)而聞名。中國的孩子一直在“有學歷沒能力”的環(huán)境下成長，從小接受軍事化磨練，修正性格缺陷，完善堅強意志，是全民族的責任!

在教育部十五規(guī)劃重點課題組提出“用軍事化手段培養(yǎng)新世紀人才”的理念指導下，“投石黃埔軍?！彼刭|(zhì)拓展訓練基地青少年教育組經(jīng)過不斷地摸索以及實踐，以“新長征、心成長”為主題的“少帥CEO生存能力特訓營”正式啟動。以將帥(CEO)的成功性格特質(zhì)為標桿，通過半軍事化手段，將性格教育、體驗教育應用于青少年的成長過程中，在教育部門和家長中引起強烈的反響。

采用軍事化培訓式訓練，幫助孩子設(shè)立目標，培養(yǎng)良好習慣；讓孩子接受濃重的軍營熏染，培養(yǎng)堅強的性格、過硬的品質(zhì)；一個讓孩子合作共處，自立自強，練就堅韌意志陽光少年集結(jié)地；營地精心設(shè)計每項活動簡單有效，針對性強，孩子經(jīng)過努力能做到并獲得成就感，積極參與體驗成長快樂；投石黃埔軍事夏令營，將為湖北中小學生提供快樂生活的素質(zhì)體驗平臺。

為什么是投石黃埔軍事夏令營?

投石黃埔夏令營是一門融合了中國傳統(tǒng)文化和西方“加速體驗式”學習教學模式，自主調(diào)研、研發(fā)推出的一套顛覆傳統(tǒng)青少年教育的高智能訓練課程，創(chuàng)立了全新的實現(xiàn)孩子自我突破、自我主動改變的教育模式！讓參加者于短時間內(nèi)打破局限，戰(zhàn)勝自我，成為內(nèi)圣外王的小。

武漢投石黃埔軍事夏令營讓孩子投身于軍事環(huán)境之下，通過先進的軍事特訓理念，讓營員在火熱軍營中得到熔煉，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)！為往后的人生征途打下堅實的基礎(chǔ)，寶貴的精神財富，會使孩子受益終生！“不拋棄、不放棄！”將成為孩子對待生活、學習與追求理想的堅定信念。拓展訓練、文化輔導、心理健康教育等融為一體，以實踐體驗激發(fā)學生潛能，以能力拓展促進學生個性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)提升，培養(yǎng)學生社會責任、集體觀念、實踐精神、創(chuàng)新意識；訓練學生獨立能力、交往能力、生存能力；啟發(fā)引導學生學會生存、學會勞動、學會求知、學會吃苦、學會團結(jié)、學會創(chuàng)造、學會做人。

品牌優(yōu)勢：武漢軍事夏令營以“軍事”為主題10年來零事故；

營地優(yōu)勢：全封閉專業(yè)軍事訓練基地，軍事設(shè)施完善，交通便利；

師資優(yōu)勢：師資隊伍建設(shè)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證，全職軍事教練員+軍事拓展師+輔導員；

課程優(yōu)勢：每個訓練課程均帶有主題指向，目的是使參加夏令營的營員在體驗中成長，寓學寓玩；

效果優(yōu)勢：短時間效果立竿見影，提高時間觀念，改變不良習慣，學會感恩等。

學生軍訓工作是不可替代的國防教育。進入大學，就意味著必須接受軍訓考驗。對一些一直生活在父母羽翼下的學生來說，無疑是一種挑戰(zhàn) 一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。