投石黃埔特訓(xùn)營活動的目的及意義：

讓孩子投身于軍事環(huán)境之下，在火熱軍營中得到熔煉，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)！為往后的人生征途打下堅實的基礎(chǔ)，寶貴的精神財富，會使孩子受益終生！“不拋棄、不放棄！”將成為孩子對待生活、學(xué)習與追求理想的堅定信念。將軍事訓(xùn)練、青少年拓展訓(xùn)練、文化輔導(dǎo)、心理健康教育等融為一體，以實踐體驗激發(fā)學(xué)生潛能，以能力拓展促進學(xué)生個性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)提升，培養(yǎng)學(xué)生社會責任、集體觀念、實踐精神、創(chuàng)新意識：訓(xùn)練學(xué)生獨立能力、交往能力、生存能力：啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會勞動、學(xué)會求知、學(xué)會吃苦、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人、學(xué)會感恩。

◆提供完善的訓(xùn)練機制

作風過硬的軍事教官

、完善的訓(xùn)練場地

細致周到的保護措施

◆給予孩子個性化的關(guān)注

建立獨立的個人資料檔案，針對特殊的愛好和習慣，一對一的進行關(guān)注和輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)老師將逐個為孩子進行輔導(dǎo)，為孩子塑造更好的生活習慣和生活作風。

◆給孩子展示的平臺

豐富的活動，提高綜合素質(zhì)

才藝表演會，如果您的孩子多才多藝，不妨幫助孩子準備一個小節(jié)目，我們的舞臺等著您孩子的表演。

作為傳統(tǒng)的教育方式的必要補充，“‘少帥’CEO生存能力特訓(xùn)營”改變中小學(xué)生未來“有學(xué)歷沒能力”的現(xiàn)狀。短短15天，讓孩子收獲自信、堅毅、勇敢等優(yōu)良品質(zhì)。

一、給我一個孩子，還您一個少帥!

瑞典、韓國、以色列等世界上的有名的全民兵役制國家，都以國民的頑強勇敢、驍勇善戰(zhàn)而聞名。中國的孩子一直在“有學(xué)歷沒能力”的環(huán)境下成長，從小接受軍事化磨練，修正性格缺陷，完善堅強意志，是全民族的責任!

在教育部十五規(guī)劃重點課題組提出“用軍事化手段培養(yǎng)新世紀人才”的理念指導(dǎo)下，“投石黃埔軍?！彼刭|(zhì)拓展訓(xùn)練基地青少年教育組經(jīng)過不斷地摸索以及實踐，以“新長征、心成長”為主題的“少帥CEO生存能力特訓(xùn)營”正式啟動。以將帥(CEO)的成功性格特質(zhì)為標桿，通過半軍事化手段，將性格教育、體驗教育應(yīng)用于青少年的成長過程中，在教育部門和家長中引起強烈的反響。

武漢夏令營拓展中心：打造孩子們的“快樂大本營”

夏令營擺脫了傳統(tǒng)填鴨式教育，讓孩子們體驗學(xué)習中的快樂生活，體驗開放式的教學(xué)快樂。夏令營課程內(nèi)容設(shè)置豐富，不是全理論或全數(shù)理化的教學(xué)，沒有考試，沒有優(yōu)勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養(yǎng)和教育，這樣孩子就沒有心理負擔，能在學(xué)習中自由發(fā)揮，真正體驗學(xué)習所帶來快樂。

武漢夏令營拓展中心：對基礎(chǔ)教育進行有效補充

孩子們通過參加夏令營活動走向戶外，親近大自然，同時培養(yǎng)和鍛煉了邏輯思維和學(xué)習的興趣，增長了知識。因此，利用暑期去參加一些有益的社會實踐活動，實際上是對基礎(chǔ)教育的一種有效補充。

武漢夏令營拓展中心：讓孩子保持學(xué)習的連貫性

漫長的暑假會讓孩子們從學(xué)習的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至有些孩子會把整個暑期的時間運用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而夏令營使學(xué)習、娛樂兩不誤，使孩子們保持學(xué)習的連貫性，不至于因為暑期假期過長而影響下學(xué)期的學(xué)習進度。

武漢夏令營拓展中心：提高團隊協(xié)作能力

夏令營團隊式的集體活動，能讓孩子們提高團隊協(xié)作的能力，給獨生子女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團隊合作意識和團隊協(xié)作能力，同時在幫助團隊成長中體驗無窮的快樂。

為什么訓(xùn)練期間不允許家長前來探望？（1）我們的行程是針對孩子設(shè)計的。

（2）家長的前來探望自己子女會影響其他學(xué)員心里，會對訓(xùn)練效果有直接影響。

（3）讓孩子擺脫對家長的依賴心理，鍛煉獨立生活的能力