武漢投石黃埔軍事夏令營(yíng)讓孩子投身于軍事環(huán)境之下，通過(guò)先進(jìn)的軍事特訓(xùn)理念，讓營(yíng)員在火熱軍營(yíng)中得到熔煉，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)！為往后的人生征途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，寶貴的精神財(cái)富，會(huì)使孩子受益終生！“不拋棄、不放棄！”將成為孩子對(duì)待生活、學(xué)習(xí)與追求理想的堅(jiān)定信念。拓展訓(xùn)練、文化輔導(dǎo)、心理健康教育等融為一體，以實(shí)踐體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生潛能，以能力拓展促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展及綜合素質(zhì)提升，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任、集體觀念、實(shí)踐精神、創(chuàng)新意識(shí)；訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立能力、交往能力、生存能力；啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人。
品牌優(yōu)勢(shì)：武漢軍事夏令營(yíng)以“軍事”為主題10年來(lái)零事故；
營(yíng)地優(yōu)勢(shì)：全封閉專業(yè)軍事訓(xùn)練基地，軍事設(shè)施完善，交通便利；
師資優(yōu)勢(shì)：師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證，全職軍事教練員+軍事拓展師+輔導(dǎo)員；
課程優(yōu)勢(shì)：每個(gè)訓(xùn)練課程均帶有主題指向，目的是使參加夏令營(yíng)的營(yíng)員在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，寓學(xué)寓玩；
效果優(yōu)勢(shì)：短時(shí)間效果立竿見(jiàn)影，提高時(shí)間觀念，改變不良習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩等。
課程收益
學(xué)會(huì)獨(dú)立：提高獨(dú)立性，培養(yǎng)軍人吃苦耐勞以及自強(qiáng)不息的精神，勇敢面 對(duì)生活以及學(xué)習(xí)中的挫折。
學(xué)會(huì)自信：提高自信心，勇于超越自我。建立積極、樂(lè)觀的健康心態(tài)提高 自信心。
學(xué)會(huì)溝通：學(xué)會(huì)溝通，融洽人際關(guān)系。針對(duì)現(xiàn)在青少年不了解生活、心理 脆弱、性格孤僻等缺陷，共同實(shí)施快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)動(dòng)腦：培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。通過(guò)軍事體驗(yàn)拓展訓(xùn)練提升孩子的觀 察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力。
學(xué)會(huì)合作：學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)體生活中合作的價(jià)值和團(tuán)體中個(gè)人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的得重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理.
學(xué)會(huì)感恩：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。感恩父母、感恩老師、感恩家庭建立積 極向上的人生觀
營(yíng)期安排
每期限招200人，按年齡段分班，8人一個(gè)班，3個(gè)班一個(gè)排，3個(gè)排一個(gè)連。
7天少帥CEO軍事夏令營(yíng)：7月8日—7月14日 7月16日—7月22日 8月3日—8月9日
15天超級(jí)軍事夏令營(yíng)：7月8日—7月22日 8月4日—8月18日
21天好習(xí)慣軍事夏令營(yíng)： 7月8日—7月28日 7月29日—8月18日
28天強(qiáng)化軍事特訓(xùn)營(yíng)： 7月8日—8月5日
【招募年齡】7-17歲身體健康在校學(xué)生均可報(bào)名
【招募名額】按年齡段分班編組，報(bào)名時(shí)需填報(bào)名表預(yù)交定金（含學(xué)費(fèi)內(nèi)，開營(yíng)當(dāng)天補(bǔ)交余款）或交全額學(xué)費(fèi)確定名額
投石黃埔軍事夏令營(yíng)的特色有兩點(diǎn)：是課程只為如何培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣而研發(fā)，專注于幫助6～17歲的孩子改善行為習(xí)慣；第二，是有針對(duì)性的培訓(xùn)。每位孩子的家庭教育背景及成長(zhǎng)環(huán)境不同，個(gè)性和性格特征不同，所需改進(jìn)的行為習(xí)慣也不同。因此，我們強(qiáng)調(diào)有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)和教育。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)做出測(cè)評(píng)，形成實(shí)時(shí)測(cè)評(píng)報(bào)告，根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告調(diào)整培訓(xùn)方案，使學(xué)生達(dá)到有針對(duì)性的改變。