專注于中高級職稱評審。具備博士學位，取得工程師職稱后，從事技術工作滿2年；或具備碩士學位，或第二學士學位，或大學本科學歷，或?qū)W士學位，取得工程師職稱后，從事技術工作滿5年。技工院校畢業(yè)生按國家有關規(guī)定申報。

1.系統(tǒng)掌握專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技術知識，具有跟蹤本專業(yè)科技發(fā)展前沿水平的能力，熟練運用本專業(yè)技術標準和規(guī)程，在相關領域取得重要成果。2.長期從事本專業(yè)工作，業(yè)績突出，能夠獨立主持和建設重大工程項目，能夠解決復雜工程問題，取得了較高的經(jīng)濟效益和社會效益。

聘任制是事業(yè)單位內(nèi)部具體工作崗位的管理制度，是相對委任制而言的。指用人單位通過契約確定與人員關系的一種任用方式。一般的做法是由用人單位采取招聘或競聘的方法，經(jīng)過資格審查和考核后，由用人單位與確定的聘任人選簽訂聘書，明確雙方的權利義務關系和受聘人員職責、待遇、聘任期等。受聘人擬任工作崗位或職務一般通過競爭取得，確定的形式可以簽定聘任合同，也可以簽訂聘約，或頒發(fā)聘書，也可以簽訂目標責任書。在事業(yè)單位人事制度改革中，對某一職工既要通過聘用制確定基本人事關系，又要通過聘任明確具體崗位職務。

一、進行評聘分開試點工作，是為了進一步強化競爭機制，深化和完善專業(yè)技術職務聘任制度。研究探索少數(shù)專業(yè)系列實行職務聘任制，建立學術技術稱號制度。

二、選擇試點單位，只限于以下范圍的人才密集單位：各有關部委和各省、自治區(qū)、直轄市所屬的高等院校、科研、設計單位；衛(wèi)生部和各省、自治區(qū)、直轄市所屬的衛(wèi)生醫(yī)療機構；少數(shù)特大型、大型企業(yè)。

三、屬于上述范圍的試點單位，只在本單位主體系列在職人員的副高級職務層次實行評聘分開，即高等院校的副教授；科研、設計單位的副研究員、高級工程師；特大型、大型企業(yè)的高級工程師；衛(wèi)生醫(yī)療機構中的副主任醫(yī)師和副主任藥師。