備考五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)需要哪些資料，瀚宣博大免費(fèi)領(lǐng)資料

同學(xué)們都知道五年制專轉(zhuǎn)本考3門科目，英語(yǔ)和2門專業(yè)課，其中英語(yǔ)是必須要提前備考的，也是同學(xué)們的薄弱科目，那么備考五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)需要哪些資料和習(xí)題呢？同學(xué)們?nèi)ツ睦锬苷业叫枰馁Y料？

復(fù)習(xí)用什么資料，首先得知道英語(yǔ)具體考什么重點(diǎn)，分為幾個(gè)模塊，這個(gè)才有針對(duì)性，五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)是統(tǒng)考科目，也是能體現(xiàn)考生之間差距的科目，一般考公.辦.本科學(xué)校，如南京曉莊學(xué)院、金陵科技學(xué)院、江蘇第二師范學(xué)院這些競(jìng)爭(zhēng)大分?jǐn)?shù)高的學(xué)校，英語(yǔ)成績(jī)不能低于70分，如果能考更高，否則英語(yǔ)分?jǐn)?shù)一低總成績(jī)被拉下來(lái)那么想考專業(yè)課拉分就比較費(fèi)勁了，因?yàn)閷I(yè)課每年變動(dòng)比較大，參考教材、考綱、專業(yè)的取消等這些變動(dòng)都是無(wú)法預(yù)測(cè)了，所以前期唯有在英語(yǔ)上面下功夫。

五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)要求同學(xué)們掌握3500的指定詞匯，以及必須掌握的語(yǔ)法，如定語(yǔ)從句、名詞性從句等，專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)分值較高的模塊是閱讀理解和完形填空，所以這兩個(gè)模塊要多練習(xí)提高熟練度，單選題主要考察語(yǔ)法的掌握情況，翻譯考察固定搭配，作文就看長(zhǎng)句了，平時(shí)要多寫找老師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，總得來(lái)說(shuō)英語(yǔ)就是靠積累，沒(méi)有詞匯和語(yǔ)法打好基礎(chǔ)，不堅(jiān)持學(xué)都很難考高分，而我們五年制專轉(zhuǎn)本就是因?yàn)榛A(chǔ)弱有沒(méi)有足夠的自律所以英語(yǔ)學(xué)起來(lái)很難，所以大部分考生會(huì)選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)來(lái)提高成績(jī)！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要找專門針對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)來(lái)輔導(dǎo)的，有些機(jī)構(gòu)學(xué)是中高考英語(yǔ)或者英語(yǔ)四級(jí)，這些針對(duì)的不是五年制專轉(zhuǎn)本考試重點(diǎn)，結(jié)果考試的時(shí)候沒(méi)考到高分與本科失之交臂，所以一定要仔細(xì)考察去機(jī)構(gòu)試聽了解！

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校是專門針對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本英語(yǔ)和2門專業(yè)課輔導(dǎo)的，14年教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提供所有科目復(fù)習(xí)資料及課堂講義，名師授課，小班管理，提高成績(jī)快，每年轉(zhuǎn)本通過(guò)率高達(dá)85%以上，轉(zhuǎn)本更有保障。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)連鎖培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)本面向南京、無(wú)錫、南通、鎮(zhèn)江、蘇州、鹽城、鹽城、常州、徐州、等地區(qū)五年制高職院校招生，在江蘇13個(gè)城市均設(shè)有分校方便學(xué)生就近學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供較優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化、系統(tǒng)化、特色化的五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)的教育服務(wù)，術(shù)業(yè)有專攻，專業(yè)的教學(xué)專業(yè)做，讓五年制高職學(xué)生專轉(zhuǎn)本省去更多無(wú)用功。根據(jù)考試大綱，系統(tǒng)分科目詳細(xì)講解各個(gè)部分的內(nèi)容，通過(guò)老師的課堂教學(xué)，進(jìn)一步加深各科的內(nèi)容，起到提綱摯領(lǐng)的作用，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，將往年考試內(nèi)容貫穿其中，一方面讓學(xué)生掌握了基本考點(diǎn)，另一方面在重點(diǎn)內(nèi)容上進(jìn)行強(qiáng)化，促進(jìn)學(xué)生取得高分，升入理想院校，詳情聯(lián)系瀚宣博大宋老師了解，微信添加njzb175或者搜1755（微）1062（信）986來(lái)預(yù)約試聽課。

瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)習(xí)形式：

小班化：小班既能提供良好的課堂氛圍，又能給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，同時(shí)老師也有足夠的精力指導(dǎo)每一位學(xué)生，有助于教師精雕細(xì)刻，打造精品，培育英才。

專業(yè)化：尊重教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)效果；注重學(xué)生解題思維進(jìn)行強(qiáng)化，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，確保學(xué)生的成績(jī)有明顯提高。

系統(tǒng)化：輔導(dǎo)班由從事五年一貫制專轉(zhuǎn)本教學(xué)多年的老師輔導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)學(xué)生不同學(xué)科、不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱的差別，做到因材施教，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)、補(bǔ)良、拔高，快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。