新政出臺,要規(guī)范管理校外課后托管服務機構,堅持從嚴治理,對存在不符合資質、管理混亂、借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等問題的機構,要嚴肅查處。
所以校外課后托管服務機構,包括學科提升班,培優(yōu)班,競賽類,提前教育,超綱教學,幼小學科,班課(一對多,一對一)等文化知識類校外課后托管服務機構將不能開展工作,面對新政,校外課后托管服務機構真的就要“涼涼”了嗎?暫且不要那么悲觀,新政出臺,為的是針對校外機構不良現(xiàn)象,主要是要規(guī)范管理校外培訓機構,更加規(guī)范化,門檻高些了罷。
新政下“K12學科培訓行業(yè)將出現(xiàn)劇烈震蕩,重新洗牌,對于K12學科培訓機構來說,生存空間將大大限縮,大部分學科培訓機構將走向轉型或是淘汰?!啊p減’的基調是堅持素質教育,強調學校是育人主陣地,校外培訓機構只是教育的有益補充,提供的是差異化、特色化培訓?!?/span>
新政下,我們如何才能做好校外課后托管服務,已有機構我們需要如何轉型呢?現(xiàn)在可以做的項目有哪些呢?當下可操作的周一到周五的校外課后托管服務,包括:接送看管,作業(yè)輔導,預習復習,錯題刷題等等,是我們將轉型開展的工作內容?,F(xiàn)在“雙減”嚴管的是學科類的校外培訓機構,而校外課后托管服務機構開展的工作依舊是可以開展的。
校外校外課后托管服務的將來會是藍海市場。中國有1.5個億的中小學生,校外課后托管服務的市場體量是非常大的,即使按照20%或30%的比例選擇校外的服務,也是很大的市場。所以,想要占據一席之地,就必須要做出差異化來!
校外課后托管從開始的“小飯桌”、“托管班”,再到后來的“安親班”、“托育班”、“托教班”、“社區(qū)班”、“作業(yè)班”,經過市場的不斷探索發(fā)展,目前中高端學生課后托管服務機構已在模式探索上獲得相對成熟的經驗。
比如祝博士的“拳頭產品”《三好班》,就是融合常規(guī)晚輔、知識點鞏固提升、素質課程的課后托管課程產品。服務市場的多元化和個性化需求,是校外服務做好校內有益補充的根本和趨勢。祝博士教育加盟電話:18998309572(微同)
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